基于移动学习的高职计算机基础课程教学改革建议

发布时间：2017-06-12 22:04

  本文关键词：基于移动学习的高职计算机基础课程教学改革建议，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：高职学生大部分拥有智能手机等设备,教学要发挥学生拥有智能手机的优势,建设移动教学学习平台,引导学生用智能手机参与课程学习,提高教学成效。本文指出了移动学习的概念及其特点,分析了移动学习的便捷性、跨时空性、交互性、自主性等优势,提出了基于移动学习的高职计算机基础课程教学改革建议。
【作者单位】： 湖南高速铁路职业技术学院;
【关键词】： 移动学习 高职院校 教学改革 计算机
【分类号】：G434;TP3-4
【正文快照】： 1移动学习发展态势计算机技术和网络技术迅速普及,世界已经来到网络化、数字化时代。e Marketer新公布数据,全球总网民数达到了28.9亿人,互联网普及率已经超过40%,全球活跃网站数量近9亿个,注册域名数量达3到亿个。中国网民近年来更是快速增长,CNNIC发布第36次《中国互联网络

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