学习生态视角下翻转课堂学习活动设计模型及应用研究

发布时间：2017-06-14 00:17

  本文关键词：学习生态视角下翻转课堂学习活动设计模型及应用研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：翻转课堂将大量优质教育资源和学习活动进行有效的二次重组,通过教学过程和学习活动的颠倒改变知识传授与内化流程。在这种新兴教学模式中,如何设计学习活动降低学生的认知负载是教育技术工作者亟待解决的问题。借鉴学习生态思想描述翻转课堂结构及其要素,基于翻转课堂生态体系具有群体性、流动性和开放性的特征,构建翻转课堂生态学习活动设计模型,并将该模型应用到"现代教育技术"课程学习活动的设计中。研究结果表明,该模型能够适应课堂"翻转"的变化,满足当前翻转课堂建设与学习者对个性化学习服务的需求,以期为翻转课堂学习活动的设计和实施提供理论和方法指导。
【作者单位】： 衢州学院教师教育学院;华中师范大学教育信息技术学院;
【关键词】： 学习生态 翻转课堂 学习活动 设计模型
【基金】：2015年度浙江省教育技术研究规划课题“基于卓越教师培养的教学技能训练平台设计与实践”(课题编号:JA022) 教育部战略研究项目“信息化教学对教师能力素质要求及制度构建研究”(项目编号:2014XX13)
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言作为新兴的教学理念与教育模式,翻转课堂将传统课堂教学结构进行翻转,其实质为实践混合式学习的一种新型教学方式。翻转课堂不仅促进了师生之间的互动,还能够提供开放的学习环境和大量优质教育资源,从而为学习者的个性化学习提供服务。翻转课堂教学模式赋予学生选择学

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 余胜泉;陈莉;;构建和谐“信息生态” 突围教育信息化困境[J];中国远程教育;2006年05期

2 秦炜炜;;翻转学习:课堂教学改革的新范式[J];电化教育研究;2013年08期

3 董黎明;焦宝聪;;基于翻转课堂理念的教学应用模型研究[J];电化教育研究;2014年07期

4 何克抗;;从“翻转课堂”的本质,看“翻转课堂”在我国的未来发展[J];电化教育研究;2014年07期

5 王胜清;冯雪松;;面向教师教育技术能力提升的MOOC培训课程体系设计与实践[J];中国远程教育;2015年02期

6 潘炳超;;翻转课堂模式应用于高校教学的实验研究[J];电化教育研究;2015年03期

7 李馨;;翻转课堂的教学质量评价体系研究——借鉴CDIO教学模式评价标准[J];电化教育研究;2015年03期

8 钟晓流;宋述强;焦丽珍;;信息化环境中基于翻转课堂理念的教学设计研究[J];开放教育研究;2013年01期

9 钟启泉;;学习环境设计:框架与课题[J];教育研究;2015年01期

10 郭三强;陈炳木;;基于学习生态观的网络课程建设研究[J];中国电化教育;2009年08期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 杨喜臻;马琳;张波;李志瑶;;信息化对地方高等学校实验室建设的影响因素分析[J];长春大学学报;2007年05期

2 斯琴图亚;;对师范生教育技术能力培养与发展问题的思考[J];赤峰学院学报(自然科学版);2010年12期

3 朱永海;张新明;;论教育信息系统的演进——兼论教育信息生态的形成[J];中国远程教育;2008年07期

4 房雨林;;基础教育信息化资源开发与应用的有效性研究[J];电化教育研究;2006年09期

5 李新晖;;教育信息化绩效成熟度模型研究[J];电化教育研究;2008年07期

6 朱永海;张新明;;论“教育信息生态学”学科构建[J];电化教育研究;2008年07期

7 高东怀;沈霞娟;许卫中;宁玉文;;基于网络的信息化教学环境优化及应用研究——以第四军医大学信息化教学环境的构建为例[J];电化教育研究;2009年05期

8 岑健林;;区域教育信息化策略研究与实践[J];电化教育研究;2009年06期

9 聂竹明;张舒予;;教育技术支持的精品课程建设范式探析——以国家级精品课程“视觉文化与媒介素养”为例[J];电化教育研究;2010年02期

10 胡小勇;;教育信息化进程中区域性优质资源共建共享:理论框架与个案研究[J];电化教育研究;2010年03期

中国重要会议论文全文数据库 前5条

1 Tianbo Zhang;;Internet of Things Promoting Learning Theory Based on "Complex Information Holographic Person "Perspective[A];2013年教育技术与管理科学国际会议论文集[C];2013年

2 王磊;张涛;;基于云的高校移动校园生态链的构建研究[A];中国高等教育学会教育信息化分会第十二次学术年会论文集[C];2014年

3 郭佳;高东怀;宁玉文;;翻转课堂设计与应用探析——以西北大学研究生《教育技术学》课程为例[A];中国高等教育学会教育信息化分会第十二次学术年会论文集[C];2014年

4 李德杏;;《中国医学史》课程教学设计的几点思考[A];中华医学会医史学分会第十四届一次学术年会论文集[C];2014年

5 王倩;;教育信息化环境下基于翻转课堂的中职教育课改研究[A];计算机与教育：实践、创新、未来——全国计算机辅助教育学会第十六届学术年会论文集[C];2014年

中国博士学位论文全文数据库 前7条

1 马德四;教育信息化本质研究：教育学视角[D];华东师范大学;2007年

2 吴永和;学习资源服务生态环境构建的研究[D];华东师范大学;2009年

3 张家华;网络学习的信息加工模型及其应用研究[D];西南大学;2010年

4 聂竹明;从共享到共生的e-Learning研究[D];南京师范大学;2012年

5 洪

本文编号：448007