“慕课”对我国高等教育的挑战

发布时间：2017-06-14 04:12

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【摘要】："慕课"这股世界浪潮对我国高等教育提出了严峻的挑战:"慕课"在微观层面对教师的教学方式、学生的学习方式以及传统的考评观念造成了直接的冲击;在中观层面则对教师职业、高校存续等问题构成了严重的威胁;在宏观层面对高等教育主权问题造成了文化冲击。未来的高等教育如果回避这些挑战,必然落后于时代,也是没有发展前途的。
【作者单位】： 厦门大学教育研究院;
【关键词】： 慕课 高等教育 互联网时代
【基金】：教育部哲学社会科学研究重大委托项目“中国特色高等教育思想体系研究”(13JZDW004001)
【分类号】：G434
【正文快照】： “慕课”(MOOC),是Massive Online OpenCourse的英文缩写形式,即大规模的网络开放课程。它是一种运用教育技术来支持大规模人群共同学习的教育形式,以视频授课、阶段练习、课外作业、线上互动、线下研讨、测验考试等环节构成的教学过程。事实上,“慕课”就是现代信息技术在教

【参考文献】

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本文编号：448468