基于MOOC构想的药学教学模式改革新突破

发布时间：2017-06-14 11:02

  本文关键词：基于MOOC构想的药学教学模式改革新突破，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：目的基于计算机网络的大规模在线开放课程(MOOC)的构想上,进一步探索我国本土化的药学教学模式的建设方法,以增进网络教学资源的利用和学习效果。方法通过引入互动式病例教学、采用线上和线下混合教学模式、对开放在线学习模式的效果设计独特的评价方法等几个方面,探索建设我国药学教育本土化的MOOC教学模式。结果开放教育资源运动已从开放课件(OCW)向MOOC模式转化;从以内容共享为中心的课程资源转化为以学习为中心的开放课程。结论结合了多种新方法的MOOC的诞生与发展,给开放教育带来了课程与教学模式革新,为我国药学高等教育改革指明了发展的方向。
【作者单位】： 复旦大学药学院药理学教研室;
【关键词】： 药学 教学模式 开放课件 大规模在线开放课程
【基金】：复旦大学本科教学研究及教改激励项目(重点项目)资助(编号2013ZD14)
【分类号】：R-4;G434
【正文快照】： 在当前教育全球化和信息化的背景下,基于计算机网络的新型教学模式受到了空前的关注和重视。2002年,美国麻省理工学院率先启动“开放课件”(open course ware,OCW)项目,由此掀起了以“开放共享”为理念的全球开放教育资源(open ed-ucational resources,OER)运动。通过将课程资

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本文编号：449245