论中职学校语文信息化教学

发布时间：2017-06-15 20:10

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【摘要】：正一、信息化与中职学校语文教学(一)信息化教学理论基础1.加涅信息加工学习理论。加涅(1916-2002)是二十世纪著名教育心理学家。加涅认为学习是一个完整的过程,学习过程可以分割为某些阶段,每个阶段的学习都在进行着各自的信息加工,在每个信息加工阶段发生的事件为学习事件。加涅认为每个学习事件都是由动机、领会、习得、保持、回忆、概括、作业及反馈等八个阶段构成,每个学生内部的学习过程
【作者单位】： 福建省晋江职业中专学校;
【关键词】： 信息化教学;教育心理学家;加涅;信息加工;学习过程;学生内部;学习理论;教学观;加工阶段;教学理论基础;
【分类号】：G633.3;G434
【正文快照】： 一、信息化与中职学校语文教学(一)信息化教学理论基础1.加涅信息加工学习理论。加涅(1916-2002)是二十世纪著名教育心理学家。加涅认为学习是一个完整的过程,学习过程可以分割为某些阶段,每个阶段的学习都在进行着各自的信息加工,在每个信息加工阶段发生的事件为学习事件。加

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1 本报记者 吴佳s

本文编号：453393