美日NIE课程主要特征及其影响

发布时间：2017-06-16 07:04

  本文关键词：美日NIE课程主要特征及其影响，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：NIE(Newspaper In Educatuon)一般译成“报纸教育”,指教师在课堂中,以报纸作为教学的材料,依据教学所需,设计各种学科教学课程的理论和方法。一份报纸是综合性的教科书,它不仅可以补充教科书内容的不足,也可以拉近教科书现实生活中的信息的时空差距。而在报纸用作教材的概念里,报纸不仅可以拿来当做培养媒体素养的材料,更可以让不同科目、专长的老师,运用报纸的多样性以及多元性的特点,以广阔的视野取材,来促进学生知识的积累和能力的进步。基于这种认识,报纸和学校达成NIE(Newspaper In Education),即报纸教育工程合作计划。报社给学校提供报纸,有些报纸还为参与NIE计划的教师提供教师参考书。NIE流行于世界上不少国家,但我国对NIE了解甚少。相比于世界其它国家的NIE,美国NIE经历了更长的发展历史,而且发展到相对更成熟的水平,美国NIE具有很强的代表性。而日本作为较早受美国影响下而开展NIE工程的亚洲国家,其NIE的发展过程中也体现出自己的一些显着特征,值得我们借鉴。最后台湾作为中国NIE本土化的代表,其NIE的发展历程也给我们以启迪和参考。本文的研究目的之一是通过概括和介绍美国,日本NIE的发展历史、发展特点。另一个研究目的是探究和展望我国NIE的发展现状和发展前景。本文的结构如下安排,第一章为绪论,介绍了研究动机、研究背景、研究目标、研究方法以及通过文献综述了解了NIE的国内外研究现状。第二章介绍了NIE的概念、目标、功能、历史、以及NIE的课程设计和教学策略。第三章是本文的重点章节,主要介绍了美国和日本的NIE发展的历史和现状以及其NIE的课程实施特点,以及我国台湾在国际NIE发展潮流影响下对NIE的探索和经验。第四章回归到中国大陆,着重探讨国内NIE的发展现状,并且对国内NIE的发展前景进行分析和展望。
【关键词】：报纸教育 NIE 课程研究
【学位授予单位】：上海师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G571.2
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 第一章 绪论8-21
• 1.1 研究动机与研究背景8-10
• 1.1.1 研究动机8-9
• 1.1.2 研究背景9-10
• 1.2 研究目的与研究方法10-11
• 1.2.1 研究目的10
• 1.2.2 研究方法10-11
• 1.3 文献综述11-21
• 1.3.1 我国大陆地区的研究11-13
• 1.3.2 我国台湾地区的研究13-18
• 1.3.3 国外研究18-21
• 第二章 NIE的课程概要21-35
• 2.1 NIE的定义、功能、历史21-25
• 2.1.1 NIE的定义21
• 2.1.2 NIE的功能21-23
• 2.1.3 NIE的历史23-25
• 2.2 NIE的课程目标25-26
• 2.3 NIE的课程设计26-31
• 2.4 NIE的教学方法31-35
• 第三章 NIE课程实施分析35-72
• 3.1 涵盖K-12 的美国的NIE35-55
• 3.1.1 美国NIE的发展特点36-39
• 3.1.2 美国NIE的课程标准——以佛尼吉亚州为例39-45
• 3.1.3 美国NIE教材案例选析45-55
• 3.2 由国家课程标准推进的日本NIE55-64
• 3.2.1 日本NIE的发展特点55-57
• 3.2.2 日本NIE的课程标准——《学习指导要领中的NIE》57-60
• 3.2.3 日本NIE教材案例选析60-64
• 3.3 在国际NIE影响下不断探索的台湾NIE64-72
• 3.3.1 台湾NIE的发展特点64-66
• 3.3.2 台湾NIE教材案例选析66-72
• 第四章 NIE在我国实施的可行性探究72-76
• 4.1 我国NIE实施的现况72-73
• 4.2 NIE在我国发展前景73-76
• 结语76-77
• 参考文献77-81
• 致谢81

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 郭岚;英美两国报纸教育工程特色述评[J];成都大学学报(社会科学版);2005年03期

2 付计林;;在阅读教学中如何树立拓展性阅读教学观[J];新课程学习(中);2013年09期

3 周圆;;美国“报纸参与教育”工程的现状及启示[J];新闻世界;2014年05期

4 王晓亚;;NIE:中学教育的新亮点[J];文教资料;2010年10期

5 夏叶玲;;1+1=?——NIE工程的探索[J];新课程学习(上);2012年06期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 王钰倩;论教育类报纸新闻报道的内容创新[D];华东师范大学;2010年

  本文关键词：美日NIE课程主要特征及其影响，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：454695