手机教育APP在农村中学应用困境及解决策略研究

发布时间：2017-06-22 12:16

  本文关键词：手机教育APP在农村中学应用困境及解决策略研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着现代科技的发展,在线教育给教育各方无限的希望和遐想。每年都有大量的在线教育产品涌入我们的生活中。教育与客户端的结合成为发展趋势。本文针对教育APP应用现状,论述了教育APP在农村中学应用的可实现性和必要性,主要阐述研究了农村中学应用困境的原因,通过借签国内外实践的成果,尝试找出提高手机教育APP在农村中学教育中利用率的策略并验证策略的有效性。正文部分详细研究了美国以及我国教育APP应用现状后,重点介绍手机教育APP在大中小学使用情况、在农村中学的应用现状等。其次调研了教育APP在农村中学的应用困难,包括教育APP在农村中学的应用意义、社会环境因素对手机教育APP应用困难影响的调研、学生家长教师方面的困难调研等。最后提出了相应的解决策略:首先是环境的改善;其次提高农村教育信息化步调、加大信息互联互通环境建设、引进并评价新型学习资源和模式;最后对细分人群分别采取提升意识、扩大宣传、开发特色软件的策略等。并设置了验证、结论和探讨环节,以调查后续使用情况。本文选择了沧州段村中学为例,立足于初二教师学生家长,在该校进行了实践研究,并且通过学生调查问卷,教师、家长访谈等途径对研究进行了支撑。研究表明,通过宣传、改变家长教师学生意识、完善软件程序结构等方式既能提高教育APP使用效率又能够提升学生学习兴趣、完善自主学习能力,强化学生学习的态度。本文为农村中学生自主学习和个性化学习等方面的研究帮助,为开展有效教学提供后勤保障,提高了农村教学质量,促进了农村中学教育的均衡发展,可以为以后的农村学校研究奠定实践基础,对农村中学的教育具有一定的实践指导意义。
【关键词】：农村中学 手机教育APP e校信
【学位授予单位】：河北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-11
• 第1章 绪论11-18
• 1.1 问题缘起11-12
• 1.2 核心概念界定12
• 1.3 研究的主要内容和意义12-13
• 1.4 国内外相关研究综述13-15
• 1.4.1 国外教育APP动态13
• 1.4.2 国内教育APP研究动态13-14
• 1.4.3 国内外农村中学教育APP调研14-15
• 1.5 研究方法介绍15-16
• 1.6 移动学习理论和教育传播理论16-18
• 1.6.1 移动学习理论16-17
• 1.6.2 教育传播理论17-18
• 第2章 手机教育APP平台的优势18-22
• 2.1 手机教育APP平台介绍18-19
• 2.1.1 手机教育APP的概念以及分类18
• 2.1.2 手机教育APP国内情况18-19
• 2.1.3 手机教育APP国外情况19
• 2.2 手机教育APP的特点19
• 2.3 手机教育APP的优势19-20
• 2.4 手机教育APP在大中小学中的应用情况20-22
• 第3章 手机教育APP在农村中学的应用困境22-32
• 3.1 农村中学相关情况介绍22
• 3.2 手机教育APP在农村中学应用的可实现性和必要性22-23
• 3.3 手机教育APP在农村中学的应用现状调查－以ｅ校信为例23-24
• 3.4 农村社会因素对手机教育APP应用困境影响的调查24-25
• 3.4.1 农村网络覆盖率不足24-25
• 3.4.2 经济因素导致付费教育APP使用率低25
• 3.5 教育信息化不足、缺乏新型学习资源及模式的引进和评价25-26
• 3.5.1 农村教育信息化步调慢、信息互联互通基础差25-26
• 3.5.2 缺乏新型学习资源及模式的引进和评价26
• 3.6 学生使用教育APP困境分析26-29
• 3.6.1 学生对自主学习和教育APP认识不足26-27
• 3.6.2 教育APP对学生的宣传不足27-28
• 3.6.3 教育APP不能满足学生需求28-29
• 3.7 教师使用教育APP困境分析29-30
• 3.7.1 教师对教育APP认识和职业定位的不足29
• 3.7.2 教育APP对教师的宣传不到位29-30
• 3.7.3 教育APP暂不能满足老师的需求30
• 3.8 家长使用教育APP困境分析30-32
• 3.8.1 家长对教育APP的认识不够30
• 3.8.2 教育APP忽略了对家长的宣传30-31
• 3.8.3 缺乏调动家长积极性的功能31-32
• 第4章 手机教育APP在农村中学应用策略研究32-40
• 4.1 农村社会性因素状况的改善32-33
• 4.1.1 提高农村网络应用范围32
• 4.1.2 教育APP使用成本的控制32-33
• 4.2 加大农村教育信息化建设和引入新型学习模式策略的研究33-34
• 4.2.1 加大教育信息化的步调、提高对信息互联互通环境的建设33
• 4.2.2 引入和评价农村新型学习资源及模式33-34
• 4.3 提高学生对手机教育APP利用率的策略研究34-36
• 4.3.1 提高学生自主学习的意识和对教育APP的认识34
• 4.3.2 以学为基础，扩大教育APP的宣传力度34-35
• 4.3.3 提高自身质量，做学生的阶梯35-36
• 4.4 提高教师对手机教育APP利用率的策略研究36-38
• 4.4.1 改变教师的意识，推广教育APP36
• 4.4.2 加大教师培训力度，博得教师支持36-37
• 4.4.3 筹建教师教育APP，为老师教学助力37-38
• 4.5 提高家长对手机教育APP利用率的策略研究38-40
• 4.5.1 改变家长教育意识、提高教育APP利用率38
• 4.5.2 扩大宣传，吸引家长使用38
• 4.5.3 完善家长的使用功能38-40
• 第5章 实践与结论探讨40-42
• 5.1 策略有效性的验证40
• 5.2 整体结论及手机教育APP发展趋势预测40-41
• 5.3 有待进一步探究的问题41-42
• 结语42-43
• 参考文献43-45
• 附录45-48
• 致谢48

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张品秋;;手机App识人术[J];职场;2012年06期

2 李显杨;;巧用智能手机APP辅助招办工作信息化[J];新课程(下);2013年08期

3 黄思莹;;学习类APP拯救谁[J];大学生;2014年09期

4 张敏;孙洋;;大学生手机社交APP使用行为的实证分析——以上海理工大学为例[J];传媒;2013年11期

5 ;金光APP捐赠的四川彭州侨爱通济中学举行奠基仪式[J];造纸信息;2009年01期

6 李园园;李勇;;高职院校移动学习APP客户端的研究与设计[J];软件导刊(教育技术);2014年07期

7 曹小林;;打车App的机遇和风险[J];互联网周刊;2013年09期

8 段钢;蒋杉杉;;手机APP广告点击意愿的影响因素研究[J];电子科技大学学报(社科版);2014年03期

9 莫小敏;;移动终端APP在初中英语学与教中的应用[J];教育信息技术;2013年09期

10 刘璐;卜彩丽;凡妙然;丁瑾;李琳琳;;高校专业课APP设计框架研究——基于学习者需求的视角[J];软件导刊;2014年08期

中国重要会议论文全文数据库 前9条

1 姚建聪;何启盖;刘军发;;猪传染性胸膜肺炎(APP)诊断方法的研究进展[A];猪的重要传染病防治研究新成果——中国畜牧兽医学会家畜传染病学分会第五届理事会第二次全体会议暨防检疫专业委员会第7次学术交流会论文集[C];2002年

2 田凤兰;;塑性体(APP)改性沥青防水卷材及其应用技术[A];第八届防水技术专业委员会学术年会论文集[C];2004年

3 李日涵;徐广宁;徐建闽;夏创文;;基于APP的公众出行交通信息服务系统研究[A];第八届中国智能交通年会论文集[C];2013年

4 朱帆;郭蕾;;基于APP的青少年航空科普教育探索[A];中国梦·航空梦—青少年航空科普教育——首届中国航空科普教育大会论文集[C];2014年

5 张建华;许兴;曲晴;杜昀徽;;智慧校园移动APP建设规划初探[A];中国高等教育学会教育信息化分会第十二次学术年会论文集[C];2014年

6 孙颖;金天明;;App菌影温控双基因裂解系统的构建[A];中国畜牧兽医学会2010年学术年会——第二届中国兽医临床大会论文集(上册)[C];2010年

7 谭翼;邵珠宝;陈力;王玉忠;;一种新型改性APP对环氧树脂的固化及阻燃研究[A];2013年全国高分子学术论文报告会论文摘要集——主题M：阻燃高分子[C];2013年

8 李云东;刘晨曦;王汝春;金雪琴;;聚磷酸铵(APP)膨胀阻燃剂在PE电缆护套料中的应用研究[A];2009年中国阻燃学术年会论文集[C];2009年

9 王树军;肖学文;牛民卜;;耐水APP(HT-208)在聚丙烯中的应用研究[A];2014年全国阻燃学术年会会议论文集[C];2014年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 王斌;手机浏览器或将替代阅读类App[N];北京商报;2012年

2 本报记者 赵家新 通讯员 殷长庆 韩瑜;扬州警方手机APP让市民一分钟找到民警[N];人民公安报;2012年

3 工信部电信研究院知识产权中心 李立委 宋文静;应用商店如何推广App[N];人民邮电;2013年

4 本报记者 姜旭　实习生 罗传莹;传统出版社如何制胜APP图书市场？[N];中国知识产权报;2013年

5 本报记者 刘浩;上海市消保委开通“3·15”APP[N];中国消费者报;2013年

6 早报记者 韩晓蓉;幼儿园试点APP直播孩子表现[N];东方早报;2013年

7 本报记者 陈洲;卸载预装APP软件受宠 折射国产手机生存困境[N];通信信息报;2013年

8 北京商报记者 魏蔚;360手机助手6月首发App超300款[N];北京商报;2014年

9 实习生 刘友婷 记者 叶小钟;广东省总推出手机APP“心灵e站”[N];工人日报;2014年

10 本报记者 郑昊 实习生 陈栋;手机APP：被“消费”的安全隐患[N];陕西日报;2014年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 王真;移动互联网金融App的UI界面设计及互联网式推广[D];河北大学;2015年

2 贾伟;基于情境学习理论的中学历史移动微型学习APP的设计研究[D];河北大学;2015年

3 赵培治;学徒网手机APP交互界面设计研究[D];昆明理工大学;2015年

4 杨扬;基于混合多准则决策模型的旅行预订类APP评估研究[D];暨南大学;2015年

5 王雪;吉祥之日在智能手机App中的视觉语言设计[D];山东工艺美术学院;2015年

6 朱筱萱;中国传统媒体App发展状况研究[D];复旦大学;2014年

7 宋丽行;“嘉驰婚猎”APP界面视觉设计[D];昆明理工大学;2015年

8 赵新;基于服务设计的工业品企业APP研究[D];四川师范大学;2015年

9 高楠楠;移动端垂直购物APP的界面设计研究[D];天津美术学院;2015年

10 常乐;移动学习环境下对汉字App教学资源的分析与思考[D];中央民族大学;2015年

  本文关键词：手机教育APP在农村中学应用困境及解决策略研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：471825