数字校园中基于云计算的移动学习平台研究

发布时间：2017-06-25 15:09

  本文关键词：数字校园中基于云计算的移动学习平台研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：当今社会处于知识急剧膨胀和科技飞速发展的时代,知识更新周期变短,“活到老学到老”的终身学习成为人们普遍接受的一种学习理念。随着智能手机、平板电脑等智能手持终端的普及,移动学习模式成为未来教育发展的方向之一。数字校园中,搭建怎样的移动学习平台才能使学习更高效,是本文关注和讨论的内容。论文分析了移动学习的发展现状,并对大学校园中移动学习平台搭建依托的关键技术——数字化校园、云计算和大数据分别进行了阐述。数字化校园平台为移动学习提供了网络连接的便利,也为用户及应用提供了统一的数据信息与身份认证服务。云计算技术,为移动学习所需的教学内容与软件,学习者的使用行为记录提供了数据存储和计算处理能力,弱化了移动设备的存储与处理能力不足的问题。通过对学习者行为以及学习情况的大数据分析,为学习者的个性化服务提供了技术上的支持。移动学习平台上的师生、生生应有多种方式的互动交流,可以实现最佳的学习效果。本文在对数字校园中搭建既适用于正式环境又适用于自由环境两种学习情境的移动学习平台进行需求分析的基础上,总结了移动学习平台搭建遵循的基本设计原则,然后进行了移动学习平台的总体设计,将移动学习平台分为基础平台支撑体系层、课程资源层、系统服务层和移动接入层四个从下往上的逻辑层次,并针对课程资源的移动化特点、学习中的实时交互、日志分析和数据挖掘、跨屏幕的用户体验做了细节探讨。在此基础上完成了移动学习平台的主要功能模块设计,为构建与高校传统课堂教学相补充相融合的移动学习平台,提供了一种解决方案。
【关键词】：移动学习 云计算 个性化服务 交互
【学位授予单位】：武汉纺织大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：TP311.52
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 1 绪论9-18
• 1.1 背景分析9-12
• 1.1.1 互联网学习者人数及增长率9-10
• 1.1.2 互联网学习者基本特征10-11
• 1.1.3 手机网民的规模11-12
• 1.1.4 高校学生学习习惯的转变12
• 1.2 移动学习模式的国内外发展概况12-16
• 1.2.1 移动学习的概念12-13
• 1.2.2 国外移动学习发展现状13-14
• 1.2.3 国内移动学习发展现状14-15
• 1.2.4 移动学习与其他学习方式的比较15-16
• 1.3 研究目的16-17
• 1.4 研究内容17-18
• 2 移动学习平台的关键技术18-26
• 2.1 云计算18-21
• 2.1.1 云计算体系结构18-20
• 2.1.2 云计算关键技术20-21
• 2.1.3 云计算在移动学习中的应用模式21
• 2.2 大数据21-23
• 2.2.1 大数据的内涵21
• 2.2.2 大数据的存储与处理21-22
• 2.2.3 大数据与移动学习22-23
• 2.3 数字校园23-26
• 2.3.1 数字化校园概念23-24
• 2.3.2 数字校园核心服务24-26
• 3 移动学习平台的总体设计26-34
• 3.1 需求分析26-27
• 3.2 设计原则27-28
• 3.3 移动学习平台的层次结构28-29
• 3.4 设计要点29-34
• 3.4.1 课程资源的移动化29-30
• 3.4.2 课程资源的建设机制30
• 3.4.3 学习中的实时交互30-31
• 3.4.4 无线校园接入服务保障31-32
• 3.4.5 日志分析与数据挖掘32
• 3.4.6 跨屏幕的用户体验32-34
• 4 移动学习平台的模块设计34-45
• 4.1 移动学习平台的功能模块结构34
• 4.2 主要功能模块设计34-42
• 4.2.1 基础服务34-36
• 4.2.2 课程资源管理36-38
• 4.2.3 课程管理38-39
• 4.2.4 课堂教学39-40
• 4.2.5 自主学习40-41
• 4.2.6 系统管理41
• 4.2.7 数据查询分析41-42
• 4.3 移动学习平台的使用实例42-45
• 4.3.1 正式环境下的学习42-44
• 4.3.2 自由环境下的学习44-45
• 5 总结与展望45-46
• 参考文献46-48
• 致谢48

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 任海峰;赵君;;移动学习国内外研究现状分析[J];成人教育;2010年01期

2 魏雪峰;杨现民;;移动学习:国际研究实践与展望——访英国开放大学迈克·沙普尔斯教授[J];开放教育研究;2014年01期

  本文关键词：数字校园中基于云计算的移动学习平台研究，由笔耕文化传播整理发布。

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本文编号：482552