英语翻转课堂设计与合作学习模式研究

发布时间：2017-06-26 02:17

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【摘要】：促进个性化学习和合作学习是实施翻转课堂的核心价值。本研究在精心设计的大学英语翻转课堂中,采用"基于设计"的方法,对构建有效的合作学习模式进行了探索性研究,基于对数据的分析、总结和教师的反馈意见,不断指导和优化教学活动设计,旨在最大化地实现翻转课堂对合作学习模式的促进作用。
【作者单位】： 内蒙古医科大学外国语学院;
【关键词】： 翻转课堂 合作学习模式 设计 研究
【基金】：内蒙古医科大学2013年教学改革研究项目(NYJGB201304)
【分类号】：H319.3;G434
【正文快照】： 最近十年间,翻转课堂的理念在北美被越来越多的学校所接受,并逐渐发展为教学改革的新浪潮。近两年来,我国很多中学和大学也相继开展了翻转课堂教学实验和研究,我校也配备了先进的网络教学平台,鼓励各专业实施翻转课堂。2015年暑期,南京举办的英语翻转课堂研修班培训和指导教师

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8 廖Z，

本文编号：484449