基于微课资源的农村中学教学模式研究

发布时间：2017-06-26 10:21

  本文关键词：基于微课资源的农村中学教学模式研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着我国新课改的深入实施,中小学教学模式发生了颠覆性变化,并开始尝试应用一些先进的教学工具和手段,彻底打破了传统教学规制。农村由于处在较偏远地区,交通、文化等相对闭塞,因此教学模式和教学观念的改变效率较低。然而正由于农村中小学的各种教学条件的欠缺,更应该利用高科技教学工具和先进教学资源。微课作为时下最受欢迎的教学方式对提高农村教学质量可发挥重要作用,基于此,文章追溯了微课的起源和发展历程,并就微课资源对农村中学教学模式的需求度进行了分析,同时对农村微课推广和发展提出了几点改善建议,以期为农村先进教学技术的推广作出贡献。
【作者单位】： 新桥中学;唐庄小学;
【关键词】： 微课 农村教学 教学应用
【分类号】：G434
【正文快照】： 投稿邮箱:chinajyxdh@163.com第六次人口普查显示我国农村人口占全国人口总数的50.32%,因此农村中学教育的责任任重道远。农村在校就学人数和农村学校师资比例完全失衡,农村中学转而将注意力投向高科技教学条件的建设,毕竟组件一套多功能教学设备远比找一个综合素质高又有农村

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本文编号：485818