教育网络信息生态系统生态化程度测评与优化
本文关键词:教育网络信息生态系统生态化程度测评与优化
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【摘要】:为构建教育网络信息生态系统测度指标体系,该文选取MOOCs这一典型的教育网络信息生态系统作为研究对象,采用问卷法、访谈法、内容分析法和文献法获取数据,对其进行生态化程度测评;根据测评结果分析系统的优势与漏洞;为了提高其生态化程度,提出了信息资源、信息人以及系统教学文化的优化策略。
【作者单位】: 吉林大学高等教育研究所;吉林大学教育技术中心;
【关键词】: 教育网络信息生态系统 生态化程度 测度 优化
【基金】:国家社会科学基金项目“基于生态化程度测评的网络信息生态系统研究”(项目编号:13BTQ007)研究成果之一
【分类号】:G434
【正文快照】: 一、引言教育网络信息生态系统是网络信息生态系统的重要组成部分,教育具有一定的政治、经济、文化功能,影响并决定着信息人的素质与能力,对其他类型的网络信息生态系统具有重要影响。在社会科学领域的研究中,“生态化”表达了复杂状况下的非自然系统在系统要素冲突造成系统低
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本文编号:524695
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