MOOC浪潮下虚拟大学的发展策略探析——以美国凤凰城大学为例

发布时间：2017-07-06 09:30

  本文关键词：MOOC浪潮下虚拟大学的发展策略探析——以美国凤凰城大学为例

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【摘要】：MOOC作为新兴的开放式在线学习体系,在全球范围内快速崛起与发展,为高等教育全球化提供了全新的视野和学习体验,同时也影响和冲击着远程开放教育。成立近40年的美国远程教育的典范——美国凤凰城大学在MOOC的冲击下,如何进行有效应对。文章通过个案研究法、文献综述法对凤凰城大学秉持的发展特色和应对策略进行了分析,以期对今后我国现代远程教育的发展给予借鉴和指导。
【作者单位】： 河北大学教育学院;
【关键词】： MOOC 凤凰城大学 发展策略
【分类号】：G434
【正文快照】： 近年来,MOOC作为巨大的开放式在线学习体系,在全球范围内快速崛起与发展,为高等教育全球化提供了全新的视野和机制。2012年,MOOC元年的出现,教育史上开始了网络学习的新一代革命[1];2013年MOOC进入活跃发展期[2];2014年,Coursera的联合创始人Daphner Koller称,MOOC开始走向成

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 张玉娴;;美国调查发现慕课或导致学生被动学习[J];世界教育信息;2014年11期

2 郭炯;黄荣怀;张进宝;;美国凤凰城大学与我国网络学院比较研究[J];现代远程教育研究;2009年06期

【共引文献】

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1 江颖;黄霖;;开放教育发展的新选择:由学科教育向职业教育转型[J];中国远程教育;2012年12期

2 邓康桥;;Workflow技术在网络课程开发管理系统中的应用研究——以东财网院为案例的研究[J];中国远程教育;2013年04期

3 蔡宗模;;全球化视野下的未来大学[J];高等教育研究;2015年09期

4 张春明;;国外开放大学校外学习中心建设的比较与借鉴[J];天津商务职业学院学报;2014年04期

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3 刘智斌;网络课程内容设计的研究[D];华东师范大学;2011年

4 张蔷;提高大学生在线学习参与度的策略研究[D];浙江师范大学;2011年

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7 胡娟;学习支持服务质量满意度指数构建及监测研究[D];华东师范大学;2013年

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9 金鑫;网络视频公开课内容建设与应用研究[D];辽宁师范大学;2012年

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【二级参考文献】

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2 黄荣怀;张振虹;陈庚;徐t$;;网上学习:学习真的发生了吗?——跨文化背景下中英网上学习的比较研究[J];开放教育研究;2007年06期

【相似文献】

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1 张素娟;;美国凤凰城大学招生营销行为探究[J];继续教育研究;2008年02期

2 刘永权;;凤凰城大学奥斯汀分校剪影[J];北京广播电视大学学报;2013年04期

3 蒋成凤;罗立红;蒋善民;肖亦平;;美国凤凰城大学的学习支持及质量管理探究[J];开放教育研究;2007年02期

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5 李娟;;远程初学者的支持服务:凤凰城大学的新进展及启示[J];天津电大学报;2014年01期

6 徐永;;“凤凰城大学”的幻象——未来视野下的高等教育浅析[J];教育与考试;2009年04期

7 毛向辉;从凤凰城大学看远程教育产业发展[J];中国远程教育;2003年10期

8 ;体验[J];远程教育杂志;2004年01期

9 黄瑞红;;美国凤凰城大学办学模式与我国远程教育[J];继续教育研究;2012年07期

10 马文良;;方业昌:扛旗“智慧科技”[J];中关村;2013年03期

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 王鑫方;美营利性大学为何热衷招穷学生[N];新华每日电讯;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 黄孟颖;美国凤凰城大学课程设置及对我国网络大学的启示[D];四川师范大学;2012年

2 胡龙娟;美国营利性大学质量保障体系研究[D];苏州大学;2014年

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本文编号：525668