基于MobiSPOC的翻转课堂教改探究
本文关键词:基于MobiSPOC的翻转课堂教改探究
【摘要】:阐述利用移动互联技术构建MobiS POC平台,从而实现对教学过程的管控,同时介绍翻转课堂结合MOOC资源的混合式教学模式,通过合理引入"弹性末位"淘汰机制,有效引导学生提升自主学习能力。
【作者单位】: 湖州师范学院信息工程学院;
【关键词】: 翻转课堂 协作式学习 MobiSPOC
【基金】:浙江省2013年高等教育教学改革项目(jg2013172)
【分类号】:G434
【正文快照】: 0引言特点,已被哈佛大学、加州大学伯利克分校、北京大学、浙江大学等[4-6]国内外高校进行尝试。据智联招聘数据统计,2014年电子信息、优质网络资源、信息管理技术与传统课堂的结合机械、生物工程、市场营销等相关专业就业对口成为新一代翻转课堂教学改革的途径。我们对此率均
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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,本文编号:534999
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