贵州省3～5岁幼儿自我延迟满足能力的发展水平调查研究

发布时间：2017-07-13 16:13

  本文关键词：贵州省3～5岁幼儿自我延迟满足能力的发展水平调查研究

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【摘要】：采用问卷调查考察了六盘水市2所幼儿园3~5岁幼儿自我延迟满足能力的发展水平,结果表明其发展整体处于正常水平,但某些方面仍需加强;3~5岁幼儿自我延迟满足能力随着年龄的增长不断提升,存在较大年龄差异,发展的关键期在4岁左右;但在性别之间差异无统计学意义。
【作者单位】： 六盘水师范学院教育科学系;
【关键词】： 幼儿 延迟满足 发展水平 关键期
【分类号】：B844.12
【正文快照】： 自我延迟满足是幼儿为了长远的利益而自愿地延迟目前即时的、短暂的享受,抵抗眼前的诱惑,坚持自己更有意义的目标的行为,是为了等待长远目标而抑制即时满足的能力,是一种心理成熟的体现。它是个体自我控制能力发展的核心部分,对幼儿未来社会化发展具有重要的核心意义和预测作

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本文编号：537557