高校研究生心理健康教育现状分析

发布时间：2017-07-19 07:07

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【摘要】：当前社会快速发展,就业竞争加剧,研究生心理健康现状不容乐观,本研究分析了研究生心理健康现状,研究生心理健康教育的目标应发挥研究生的主体性原则,以提高研究生群体普遍的心理素质为主要导向,依托"一套体系、二级组织、三项目标、四种力量、五类渠道",构建研究生心理健康教育多路径模式,培育具有健全人格的国之栋梁。
【作者单位】： 重庆交通大学;重庆交通大学心理健康教育与咨询中心;
【关键词】： 研究生 心理健康教育 现状 路径
【基金】：重庆市教育科学“十二五”规划课题“新形势下高校教师职业倦怠感现状及对策研究”(项目编号2014-GX-093) 重庆市2013年市级研究生教改研究项目“高校研究生心理健康教育综合服务体系构建与运行机制研究”(项目编号yjg133088)的研究成果
【分类号】：G643;G441
【正文快照】： 心理健康标志着人具有较好的心理调适能力和个人发展水平,积极心理品质和个体发展潜能,健康的心理状态是研究生成长与发展的基本保证。健康的心理是研究生正常学习、生活、事业发展的基本保证,因此,需要把研究生心理健康教育作为研究生人才培养的一个重要环节,积极探索研究生

【参考文献】

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1 高文s，

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