论学生的课程权利
本文关键词:论学生的课程权利
【摘要】:学生的课程权利是指学生在学校课程设置、学习、发展、评价、管理等方面所应享有的权利,是学生基本的学习权和人权的体现,既有合法性,也有合理性,符合社会和教育发展趋势。我国基础教育阶段的学生,在课程设置开发的选择与决策、课程学习内容的自主建构和选择、课程实施过程的平等参与、课程评价、管理与结果对待等方面应享有广泛而合理的权利。
【作者单位】: 信阳师范学院教育科学学院;
【关键词】: 学生 学习权利 课程权利 发展权利。
【基金】:河南省教育科学“十二五”规划课题([2011]-JKGHAB-0046) 河南省高校人文社科重点研究基地招标课题(2013-kgs-01)成果
【分类号】:G423
【正文快照】: 一、学生的课程权利及其相关概念(一)课程权利与受教育权课程权利是学生受教育权的一种,但与受教育权又不完全一致。二者关系表现在两个方面。一方面,作为公民,其受教育权包括在学校、家庭、社会、工作岗位接受教育的权利。作为学生,其受教育权主要包括以下几方面:教育起点上
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,本文编号:571241
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