高职英语学习者对翻转课堂模式的效果调查及研究

发布时间：2017-07-25 19:00

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【摘要】：翻转课堂教学模式为高职英语学习者提供了一个新的思路,本文以问卷调查和访谈为主要手段,用数据分析说明了该模式在高职英语教学中的效果,为进一步构建改制英语翻转课堂教学模式提供参考。翻转课堂模式基本得到了学习者的认可,文章分析了认可原因,并提出应注意的问题。
【作者单位】： 天津现代职业技术学院;
【关键词】： 翻转课堂 高职英语学习者 效果调查
【基金】：天津市高等职业技术教育研究会规划课题“基于“翻转课堂”的高职英语教学设计应用研究”阶段性成果,课题编号:ⅩⅣ440
【分类号】：H319.3;G434
【正文快照】： 一、引言如今,经济全球化及一体化速度的加快,国际性的交流也愈发深入,英语无疑是国际交流中使用最普遍及广泛的语言。经济的发展继而带动教育事业的改革,高职教育尤其是高职英语教育更应该顺应时代要求。传统的英语填鸭式教学以及学生的哑巴英语亟需改变。当今是多元化的时代

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