魅力教师生命样态的坚守与践行

发布时间：2017-07-29 15:35

  本文关键词：魅力教师生命样态的坚守与践行

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【摘要】："魅力教师"是近些年来全国许多地方出现的一个具有很强时代气息、人文精神、现实意义和社会影响力的荣誉称号。魅力教师的评选热潮及其出现的问题,引发了研究者对其生命样态的探寻。与众不同的魅力教师,具有独特的人格引力、优秀的专业自我、坚定的生本取向和卓越的示范效应。锻造魅力教师的人格特质和生命样态,必须坚守与践行教育的公正性、专业性、创新性和人格化,捍卫公平、主持公道,专业人做专业事,引领教育变革潮流,永葆生命活力和个性魅力。
【作者单位】： 湖北大学教育学院;
【关键词】： 魅力教师 人格特质 生命样态 名师队伍建设
【基金】：国家社会科学基金“十二五”规划2013年度教育学一般课题“化知识为智慧:素质教育实践中的转化机制研究”(课题批准号:BHA130050)研究成果
【分类号】：G451
【正文快照】： 靖国平|湖北大学教育学院院长,教授(湖北武汉430062)。面向21世纪的教育改革已经走过了15个年头,在全面、持续、深入推进教师专业发展的实践活动中,教师的专业自我、专业个性、专业人格以及生命样态,逐渐成为引人关注的热门话题。教师不仅是“经师”更是“人师”,不仅是专业工

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本文编号：589901