seminar教学模式在病理生理学教学中的应用

发布时间：2017-07-29 18:33

  本文关键词：seminar教学模式在病理生理学教学中的应用

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【摘要】：目的评价seminar教学模式在病理生理学教学中的应用效果。方法将2014护理1班作为实验组,将2014护理2班作为对照组,从教学实施方式、内容、教学效果等方面进行综合分析。结果实验组学生考试成绩显著高于对照组(实验组学生平均分84.7分,而对照组76.9分)。结论 seminar教学模式有助于提高病理生理学教学质量。seminar教学模式有望在病理生理学教学中得到发展和推广。
【作者单位】： 湖南中医药高等专科学校微免病理教研室;湖南中医药大学;
【关键词】： seminar教学模式 病理生理学 教学质量
【分类号】：R47-4;G434
【正文快照】： 病理生理学是研究疾病发生的原因和条件,研究整个疾病过程中的患病机体的机能、代谢的动态变化及其发生机理,从而揭示疾病发生、发展和转归的规律,阐明疾病本质的一门医学基础课程。它是联系医学基础课和临床课的桥梁课程。目前在病理生理教学中普遍采用传统教学模式,严重影响

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本文编号：590560