场域视角下慕课对高等职业教育的影响

发布时间：2017-08-05 20:01

  本文关键词：场域视角下慕课对高等职业教育的影响

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【摘要】：以布迪厄的场域理论为依据,围绕场域的三个主要要素(即文化资本、惯习、自主化),分析慕课这种新形式的在线课程对高等职业教育场域的影响。通过相关的分析研究,发现慕课对高等职业教育场域具有很大的影响,但影响的程度、如何影响等仍具有不确定性,需要进一步加强研究。
【作者单位】： 福建信息职业技术学院高职教育研究所;
【关键词】： 慕课 高等职业教育 场域 文化资本 惯习 自主化
【分类号】：G712;G434
【正文快照】： 法国社会学家布迪厄(P.Bourdieu,1930—2002)较早提出“场域”(field)的概念,并建立了“场域理论”。布迪厄认为,“场域是客观关系的系统,它也是社会制度的产物,但体现在事物中,或体现在类似于物理对象那样的现实性的机制中”[1]。一般而言,场域都有商品的生产者与消费者,而将

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本文编号：626656