泛在学习环境下的学习资源有序进化研究

发布时间：2017-08-07 02:07

  本文关键词：泛在学习环境下的学习资源有序进化研究

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【摘要】：泛在学习需要采取"群建共享"的开放协同建设模式来实现泛在学习资源的持续生成和进化。完全开放的环境下学习资源处于"无监管"状态,缺乏对其进化方向的控制和约束,导致资源毫无方向的"散乱"生长。本研究基于生态学视角将学习资源视为泛在学习生态中的有机生命体,从内容进化和关联进化两个方面研究了资源进化的模式,分析了影响资源有序进化的两大关键问题,分别是内容进化中的智能有序控制问题、关联进化中的动态语义关联和聚合问题;提出一种应用语义基因和信任评估模型技术实现内容进化智能控制的方法,和一种应用语义基因、规则推理、关联规则挖掘等技术实现资源动态语义关联与聚合的方法,并基于泛在学习资源平台——学习元系统(Learning Cell System)开发了资源进化的支撑环境。
【作者单位】： 江苏师范大学教育研究院;
【关键词】： 泛在学习 学习资源 资源进化 语义关联 语义聚合
【基金】：国家社会科学基金教育学青年课题“开放环境下学习资源进化机制设计与应用研究”(课题批准号:CCA130134)
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言ICT技术的快速发展给人类的学习带来了巨大的变革,我们正逐步从e-Learning走向u-Learning。当前泛在学习的研究主要集中在内涵特征阐述[1]、系统设计开发[2][3]、关键支撑技术研究[4][5]、小范围的教学实验研究[6][7]等方面,而忽视了对泛在学习资源的系统研究。学习资

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李彦忠;孙少坤;肖新华;赵大有;;泛在学习数字化资源技术标准的设计原则研究[J];中国远程教育;2010年09期

2 杨孝堂;;泛在学习:理论、模式与资源[J];中国远程教育;2011年06期

3 杨现民;程罡;余胜泉;;学习元平台的设计及其应用场景分析[J];电化教育研究;2013年03期

4 杨淑s，

本文编号：632368