基于云服务的手机App客户端学习平台的设计研究及构建

发布时间：2017-08-08 13:00

  本文关键词：基于云服务的手机App客户端学习平台的设计研究及构建

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【摘要】：移动学习(M-learning)是近年来随着技术发展而实现的新型学习模式的统称。当今利用最新互联网技术(云服务、手机客户端App)进行教育教学,成为移动学习的一种新手段。如何将移动学习与云服务、手机客户端相结合,使其达到学生乐于自主学习的目的,是本课题研究的出发点和落脚点。云服务技术与手机客户端技术是当前讨论的热点话题,大数据存储及用户精准定位是云服务技术与手机客户端的最大优势。两者能够为使用者提供针对性资源与需求,使得学习更加的快速、便捷,提高了学生的学习主动性和自主学习的能力。本文的重点体现在以下几个方面:第一,小型云服务建设及其环境的搭建,其目的旨在创建云服务数据平台,收集使用者(学生)的用户数据并优化教学资源;第二,设计并开发基于安卓和IOS双平台的App客户端,利用笔者自身的技术特点和对移动学习的理解,设计出具有教育教学个性化特点的移动学习客户端软件,实现在移动设备上的多平台连接;第三,优化客户端界面(UI设计)和提高云服务后台数据的利用度,学生在安装浏览手机客户端时,流畅简洁的界面设计(UI)更容易被使用者(学生)接受,结合成熟的客户端案例,进行筛选优化,提高学生的学习效率。本文具体分为五个章节。第一章讲述移动学习的发展背景及其特点,如何将移动学习与云服务、手机客户端App相结合,探索云服务移动学习、手机客户端的意义和目的,并进行分析研究。第二章将具体介绍移动学习的理论知识、云服务及互联网理论基础,阐述如何将移动学习理论知识与互联网实践相结合。第三章则详细分析如何设计基于云服务和手机客户端App的移动学习平台,分析用户需求、所需功能和大体结构框架等。第四章实现云服务手机客户端App的平台效果,介绍功能及其数据库结构,后台优化学习资源等,以图文结合的方式介绍开发过程。第五章是对云服务手机App客户端的设计开发过程进行总结,整理不足之处,并具体开展进一步措施完善平台。
【关键词】：移动学习 云服务 平台构建 网络学习 手机App
【学位授予单位】：聊城大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 第一章 绪论7-12
• 1.1 移动学习的产生背景7-8
• 1.2 手机客户端移动学习平台探索的目的和意义8-9
• 1.3 研究内容和方法9-11
• 1.4 主要的结构安排11-12
• 第二章 手机客户端平台的基础和理论12-21
• 2.1 手机客户端平台相关理论12-17
• 2.2 移动学习资源17-18
• 2.3 移动设备18
• 2.4 所使用的新技术18-21
• 第三章 云服务手机App客户端平台的设计分析21-33
• 3.1 手机客户端平台的需求分析21-23
• 3.2 手机客户端平台的总体设计23-28
• 3.3 手机客户端平台功能介绍28-33
• 第四章 手机客户端平台的实现33-49
• 4.1 手机客户端平台实现的技术33-38
• 4.2 手机客户端平台效果展示38-47
• 4.3 平台维护和升级47-49
• 第五章 总结49-51
• 5.1 总结49
• 5.2 问题及未来展望49-51
• 参考文献51-53
• 附录53-58
• 致谢58-59
• 攻读学位期间发表的学术论文59-60
• 附件60

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 廖立君;何频捷;王志兵;李长云;;多方互动式移动学习系统的设计与实现[J];湖南工业大学学报;2010年06期

2 李青;王涛;;基于平板电脑的学习资源设计框架和要点分析[J];远程教育杂志;2012年05期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 王丹东;基于B/S模式的MS-SQL Server数据库远程管理系统[D];电子科技大学;2007年

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本文编号：640078