论教师的公正品质

发布时间：2017-08-08 21:07

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【摘要】：教师公正品质,是教师在教育教学实践的过程中通过公正的处理人际关系而逐渐养成的一种个体德性,是教师公正地对待每一个人的实践美德。它具有自觉性、外显性、非个体性的特征。教师公正品质的养成,首先,要从根本上认识到公正品质是实现教育幸福的条件,然后,在教育教学的实践过程中,对于不同的学生既要做到平等对待,又要合理应用"补偿原则"。
【作者单位】： 浙江师范大学教师教育学院;
【关键词】： 公正品质 教师素养 专业发展
【分类号】：G451
【正文快照】： 在生活中,公正是实现生命意义、拥有幸福生活的条件和保障。同理,教师公正与否直接关系到自己与学生的教育生活,可见,公正品质对于教师而言至关重要。那么,教师公正品质的内涵是什么,它具有什么特征,教师如何养成公正品质呢?一、教师公正品质的内涵教师的公正品质,是教师在教

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本文编号：642023