翻转课堂:从教学模式的构建到大学教师角色的转化

发布时间：2017-08-09 09:41

  本文关键词：翻转课堂:从教学模式的构建到大学教师角色的转化

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【摘要】：翻转课堂以"课下知识传递,课上知识内化"新的教学模式成为培养创新人才的新范式,在国内外教育实践中取得了良好的效果,较好地契合了当前高校教育教学改革发展的趋势。文章运用"翻转课堂"的教学模式对"媒介素养"课程的教学流程进行设计,探析教师在翻转课堂中所面临的挑战和角色转化。
【作者单位】： 内江师范学院长江新闻学院;
【关键词】： 翻转课堂 教学模式 教师角色 媒介素养
【分类号】：G434
【正文快照】： 媒体技术变革为教育教学活动提供新的认知环境,为学习者提供一种智能的、无缝的学习空间,形成新的终身学习范式。这也为高校教学改革提供了新的教学思路,近年来兴起的翻转课堂教学就是其中较为突出的范式。“翻转课堂”是一种颠倒传统教学的全新的教学模式,将知识传递过程安排

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本文编号：644660