高职男护生学习倦怠与心理弹性、应对方式的相关性研究

发布时间：2017-08-13 21:58

  本文关键词：高职男护生学习倦怠与心理弹性、应对方式的相关性研究

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【摘要】：目的:了解高职男护生学习倦怠现状,学习倦怠与心理弹性、应对方式的关系。方法:对某高职院校护理学专业男生共180人进行问卷调查。结果:男护生学习倦怠水平处于中等程度。学习倦怠与心理弹性、积极应对倾向存在负相关关系(均P0.01),与消极应对倾向存在正相关关系(P0.01)。结论:护理教育工作者应采取教学改革、价值观引导等措施减轻男护生学习倦怠。
【作者单位】： 山东大学护理学院;聊城职业技术学院护理学院;
【关键词】： 男护生 学习倦怠 心理弹性 应对方式
【分类号】：G444
【正文快照】： 学习倦怠是指学生对学习没有兴趣或缺乏动力却又不得不为之时,产生的一种身心俱疲并消极对待学习活动的状态[1]。Helen Lingard[2]研究发现,大学生是一组具备高危倦怠的人群。男护生作为护理学专业的特殊群体,承受着方方面面的压力。本研究对男护生学习倦怠展开调查,可以为教

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本文编号：669176