高校学生干部情绪智力与应激事件应对方式关系研究

发布时间：2017-08-13 23:20

  本文关键词：高校学生干部情绪智力与应激事件应对方式关系研究

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【摘要】：选用"高校学生干部情绪智力问卷"和"高校学生干部应激事件应对方式问卷",对安徽师范大学和淮北师范大学的300名学生干部展开调查。研究发现:学生干部的情绪智力在性别、是否独生子女和年级三个维度上存在显著差异。他们在理智调控情绪能力、控制消极发泄能力、寻求外界支持能力、控制消极暗示能力和积极补救能力等五个方面与高校学生干部的三种应对方式(成熟、不成熟、混合)显著相关。经数据分析与讨论得出如下结论:在控制消极情绪发泄方面的能力较强;在寻求外界支持和积极补救方面能力较弱;应对应激事件的方式呈现为成熟型的特征,情绪智力越强,其应对应激事件的方式越成熟。
【作者单位】： 南京师范大学心理学院;
【关键词】： 高校 学生干部 情绪智力 应对方式
【分类号】：G444
【正文快照】： 1问题的提出目前,职场竞争日益激烈,可以说人类社会已经进入了“情绪重负年代”。“家家有本难念的经”,每个家庭或多或少存在不同程度的情绪问题。这种家庭氛围可能给孩子将来进入大学校园产生情绪问题埋下隐患。在成长和发展过程中,大学生的诸多情绪情感方面的问题也逐渐暴

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1 刘U，

本文编号：669557