乡村教师专业发展的矛盾、特质及其社会支持体系构建

发布时间：2017-08-14 09:42

  本文关键词：乡村教师专业发展的矛盾、特质及其社会支持体系构建

  更多相关文章： 乡村教师 专业特质 社会支持体系

【摘要】：乡村教师的专业发展存在着认识上的矛盾,主要表现为专业境遇的不利地位与专业公平的矛盾、专业价值的被动赋予与崇高奉献的矛盾、专业权利和专业责任失衡的矛盾、专业自我的弱认同性与专业水平提高的矛盾。与城市教师相比,乡村教师的专业特质是"乡土性"。基于乡村教师专业特殊性的社会支持体系由专业制度支持、专业价值支持、专业文化支持和专业信念支持四个部分组成,其中制度支持是体系运行的保证,通过政府行为改变其不利境遇;价值支持是外在动力,旨在改变其专业价值的被动赋予状态,实现权利和责任并重;信念支持是内在动力,旨在培养其专业自我认同感;文化支持是环境氛围,旨在增强社会对乡村教师的专业认同度。
【作者单位】： 南京师范大学课程与教学研究所;
【关键词】： 乡村教师 专业特质 社会支持体系
【基金】：“江苏高校优势学科建设工程资助项目” 2015年度江苏高校哲学社会科学研究项目“乡村教师专业发展的社会支持研究”(2015SJB119) 江苏省教育厅立项“基于测试分析的跟进改革重大研究项目”(2015jyktzd-02)的部分成果
【分类号】：G525.1
【正文快照】： 2015年6月,国务院颁布《乡村教师支持计划(2015-2020年)》,全面部署了乡村教师队伍建设工作。该计划从政策和制度层面着手,以解决乡村教师的师德水平、补充渠道、生活待遇、编制职称、能力素质等方面的问题,体现出政策的公平和社会的进步,将给我国乡村教师的生活带来巨大的改

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 史军;;流行病防控的伦理分析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年03期

2 张志勇;;人与制度关系的哲学研究综述[J];阿坝师范高等专科学校学报;2009年03期

3 张君平;;罗尔斯正义论体系的三元结构[J];阿坝师范高等专科学校学报;2011年03期

4 孙强;杨秋军;;党内潜规则的实质辨析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2011年04期

5 何志鹏;;“自然的权利”与权利理论的发展[J];安徽大学法律评论;2006年02期

6 赵芳春;;论我国税法的价值选择[J];安徽大学法律评论;2007年02期

7 颜运秋;陈健誉;;集体合同纠纷与公益诉讼[J];安徽大学法律评论;2008年01期

8 伏创宇;;论公务员不服从违法命令的若干问题[J];安徽大学法律评论;2008年02期

9 陈宏光;;新时期法治思想的创新与发展——十七大报告蕴含的法治思想[J];安徽大学法律评论;2008年02期

10 郑强;;缩小贫富差距与构建和谐社会[J];安徽电气工程职业技术学院学报;2006年04期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 王全林;;坚持科学发展观,正视大学发展创新的代价[A];安徽省第五届“兴皖之光”青年学术年会论文集（交叉学科卷）[C];2005年

2 邱国良;郑延恒;;论高校辅导员与大学生的民主沟通[A];2009年全国高校学生工作年会论文集[C];2009年

3 高峰;;社会秩序何以可能?——基于存在论的研究视角[A];2010年中国社会学年会——“社会稳定与危机预警预控管理系统研究”论坛论文集[C];2010年

4 李阳;;我国检察官职业道德建设之应然路径与实然选择——以制度建设和检察文化建设为视角[A];第四届国家高级检察官论坛论文集[C];2008年

5 白云;;和谐社会下我国公民法治精神的培育[A];创新思想·科学发展·构建和谐——黑龙江省首届社会科学学术年会优秀论文集上册[C];2008年

6 刘月岭;;康德意志自由的三重境界[A];“第二届中国伦理学青年论坛”暨“首届中国伦理学十大杰出青年学者颁奖大会”论文集[C];2012年

7 张燕;;异种角膜移植的伦理考量[A];“第二届中国伦理学青年论坛”暨“首届中国伦理学十大杰出青年学者颁奖大会”论文集[C];2012年

8 田翠琴;赵乃诗;;公平正义:中国特色社会管理的核心理念[A];中国行政管理学会2011年年会暨“加强行政管理研究，推动政府体制改革”研讨会论文集[C];2011年

9 周晓;洪亮平;;“再城镇化背景”下城市更新创新方法初探——基于广东省“三旧改造”规划的辩证思考[A];转型与重构——2011中国城市规划年会论文集[C];2011年

10 李光辉;;伦理视野下的人文奥运与和谐社会[A];“人文奥运与和谐社会”论坛文集[C];2006年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 杨道宇;课程效能生成的原理研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

2 晋入勤;企业国有产权交易法律制度创新论[D];华东政法大学;2010年

3 刘卫先;后代人权利论批判[D];中国海洋大学;2010年

4 赵一强;知识社会价值的道德分析[D];苏州大学;2010年

5 周秋君;中国与欧盟：一种集体身份动态系统的建构主义分析[D];华东师范大学;2011年

6 张红峰;大学组织变革中的博弈分析[D];华东师范大学;2010年

7 龙耀;国家保障与社会支持：中国高校学生生存路径研究[D];南京大学;2010年

8 顾远飞;市场化环境下的大学运行逻辑研究[D];华中科技大学;2010年

9 傅美蓉;从反再现到承认的政治[D];陕西师范大学;2010年

10 戴均;当代中国转型社会的政治认同研究[D];陕西师范大学;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 阮晓毅;我国柑橘产业化中的法律问题研究[D];华中农业大学;2010年

2 邵江婷;基于社区发展的我国农业生态补偿法律问题研究[D];华中农业大学;2010年

3 董芳芳;湖北省畜产品质量安全法律问题研究[D];华中农业大学;2010年

4 胡纯;基于社区发展的农村劳动力教育培训法律问题研究[D];华中农业大学;2010年

5 陈姝媛;再犯罪人员特殊公共服务供给主体的责任分析[D];华中农业大学;2010年

6 张丽;我国农村最低生活保障制度运行中的公正问题探讨[D];华中农业大学;2010年

7 曾焕平;农民工子女义务教育阶段教育公平的实证研究[D];华中农业大学;2010年

8 朱汉明;基于农民权益的植物新品种保护法律问题研究[D];华中农业大学;2010年

9 张磊;我国水产品质量安全监管法律问题研究[D];华中农业大学;2010年

10 林冬妹;粤东黄狮村贫困人口生存状况及改善研究[D];华中农业大学;2010年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 杜丹;;乡村教师的爱[J];教育与职业;2004年22期

2 ;四个乡村教师的现实[J];基础教育;2005年11期

3 张儒辉;;外在规约:乡村教师公共性旁落的根源[J];大学教育科学;2008年05期

4 杨运鑫;;平民精神:乡村教师公共性回归之所[J];大学教育科学;2008年05期

5 李彦花;;成为文化人:乡村教师公共性回复的关键[J];大学教育科学;2008年05期

6 黄大金;;背景勾联:乡村教师公共性回复的方法取向[J];大学教育科学;2008年05期

7 唐松林;;公共性:乡村教师的一个重要属性[J];大学教育科学;2008年05期

8 苗春凤;;乡村教师流失问题研究回顾与思考——社会工作制度的引进[J];湖北社会科学;2009年02期

9 孙中平;;坚守住一个乡村教师的平凡幸福[J];福建论坛(社科教育版);2009年09期

10 娄立志;张济洲;;乡村教师疏远乡村的历史社会学解释[J];当代教育科学;2009年21期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 成康;杨建明;;乡村教师之歌[A];97年中陶会师范教育与农村教育综合改革山西现场研讨会论文集[C];1997年

2 苗春凤;;乡村教师流失问题研究回顾与思考——社会工作制度的引进[A];2008年度上海市社会科学界第六届学术年会文集（青年学者文集）[C];2008年

3 张济洲;;国家与社会关系视野下乡村教师社会功能的弱化[A];教育领导研究（第一辑）[C];2009年

4 栗中孝;;当好乡村教师 致富一方百姓[A];成长中的新型教师——山西省师范教育改革实践与探索[C];2000年

5 常秀斌;;当好乡村教师 改变乡村面貌[A];成长中的新型教师——山西省师范教育改革实践与探索[C];2000年

6 常秀斌;;当好乡村教师 改变乡村面貌[A];97年中陶会师范教育与农村教育综合改革山西现场研讨会论文集[C];1997年

7 贾显玲;贾晨丽;;立足本职搞教育 争当致富引路人[A];成长中的新型教师——山西省师范教育改革实践与探索[C];2000年

8 梁见飞;;科学烧石灰 致富陈村人[A];成长中的新型教师——山西省师范教育改革实践与探索[C];2000年

9 邹文清;;陶行知的闽西子弟——蓝九盛[A];福建省陶研会2001年工作会议专辑[C];2001年

10 黄东昱;张茗;;以陶为师,对农村师范德育工作的一些思考[A];纪念福建省陶行知研究会成立20周年——陶研优秀论文集[C];2004年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 罗静雯;委员建议为乡村教师免费体检[N];重庆日报;2007年

2 记者 李国邋通讯员 熊学莉 李春梅;倡议建立乡村教师救助基金[N];工人日报;2008年

3 曹霁阳;黑龙江10名农村教师获得“乡村教师奖”[N];新华每日电讯;2008年

4 吴江;乡村教师培训何须去国外[N];工人日报;2009年

5 曾岚　见习记者 林琳;我市2名乡村教师获省“怡和烛光奖”[N];自贡日报;2009年

6 肖正德 杭州师范大学教育科学学院副教授;构建乡村教师学习机会保障体系[N];中国教育报;2010年

7 本报记者 林溪;乡村教师需要全社会来关注[N];中国教师报;2010年

8 本报记者 李泓冰;给乡村教师插上翅膀[N];人民日报;2010年

9 本报记者 唐湘岳;“为民医生”胡卫民与乡村教师谈谈心[N];光明日报;2010年

10 本报记者 李沙青;开启乡村教师新视野[N];云南日报;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 张晓亮;我国西南地区乡村教师专业发展的现状调查与对策研究[D];西南大学;2015年

2 张素琪;乡村教师学习机会状况及保障体系研究[D];杭州师范大学;2012年

3 周玉丽;生态学视阈下乡村教师师生存境遇研究[D];杭州师范大学;2012年

4 张君;新农村文化建设视阈下乡村教师的文化责任与教师成长[D];浙江师范大学;2013年

5 汤德君;乡村教师的“草根教研”[D];华中师范大学;2011年

6 肖丽琴;教学改革中乡村教师的教学文化冲突问题研究[D];浙江师范大学;2013年

7 周中华;乡村教师边缘地位的形成研究[D];首都经济贸易大学;2014年

8 戴志红;尽心育人：江西泰和一个乡村老师的教学经历与生活史[D];江西师范大学;2007年

9 董春英;乡村教师的教育信念[D];渤海大学;2014年

10 丁留宝;乡村教师：乡村革命的播火者[D];上海师范大学;2007年

，

本文编号：672024