中学生反馈寻求发展特点及其与学业成绩、人际关系的关系研究

发布时间：2017-08-14 11:01

  本文关键词：中学生反馈寻求发展特点及其与学业成绩、人际关系的关系研究

  更多相关文章： 反馈寻求 中学生人际关系 学业成绩

【摘要】：在组织中,反馈的给予和接受是很普遍的一种现象。反馈寻求作为体现个体主观能动性的一种现象,早就引起相关领域研究者的关注并进行深入研究。本研究将这种主动性放眼到学校情境中,对中学生的反馈寻求加以研究,并结合中学生人际关系和学业成绩,探讨三者之间的关系。不仅可以丰富完善反馈寻求相关理论研究,还可以为提高中学生学习主动积极性、进而提高学业成绩开辟新的思路。本研究在以往研究文献分析基础上,结合研究具体实践,将反馈寻求定义为个体在对行为成本和价值的评估基础上,有意识的花费一定程度的努力,采用各种方法来获得有价值的信息,以此来判断当前行为是否正确适当,包括反馈寻求认知、反馈寻求意志和反馈寻求行为三个维度。本研究结合访谈法、开放问卷调查法和专家讨论等方法编制预测问卷对261名中学生进行初测,并根据项目分析、探索性因素分析和验证性因素分析确定正式问卷结构和反馈寻求理论结构。之后又对258名中学生正式测验,以了解中学生反馈寻求、人际关系和学业成绩现状特征,分析三者之间存在的相互关系。主要研究结论如下:①在对中学生的研究中可以将反馈寻求分为反馈寻求认知、反馈寻求意志和反馈寻求行为三个维度。②本研究中编制的中学生反馈寻求调查问卷具有较好的信效度指标,可以为后续相关研究在测量工具上提供参考。③中学生人际关系在师生关系上得分最低,在同伴关系上得分最高。学生在反馈寻求上得分较低,尤其是在反馈寻求认知。这反映中学生的反馈寻求意识普遍较弱。在对人口学变量研究中,男生在反馈寻求意志上得分要显著高于女生。家庭经济条件好的学生在同伴关系和自我关系上得分要显著高于家庭经济条件差的学生。④中学生人际关系与反馈寻求呈显著正相关,并且人际关系中的师生关系对反馈寻求中的反馈寻求意志有部分正向预测作用;中学生人际关系与学业成绩相关不显著,但是师生关系与学业成绩相关显著,并且对学业成绩具有正向预测作用;中学生反馈寻求与学业成绩相关不显著,但是反馈寻求中的反馈寻求意志与学业成绩表现出显著相关性,并且对学业成绩具有正向预测作用;反馈寻求意志在师生关系与学业成绩之间起部分中介作用。
【关键词】：反馈寻求 中学生人际关系 学业成绩
【学位授予单位】：重庆大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-9
• 1 绪论9-11
• 1.1 研究背景9-10
• 1.2 研究意义10-11
• 1.2.1 理论意义10
• 1.2.2 实践意义10-11
• 2 文献综述11-19
• 2.1 反馈寻求概念结构11-13
• 2.2 反馈寻求影响因素13-14
• 2.2.1 个体因素13
• 2.2.2 情境因素13-14
• 2.3 反馈寻求相关研究14-16
• 2.3.1 反馈寻求与工作绩效相关研究14-15
• 2.3.2 反馈寻求与人际关系相关研究15-16
• 2.4 反馈寻求理论研究16-18
• 2.4.1 反馈寻求理论基础16-17
• 2.4.2 反馈寻求过程模型17-18
• 2.5 反馈寻求测量方法18
• 2.6 小结18-19
• 3 问题提出19-25
• 3.1 以往研究不足19-20
• 3.1.1 反馈寻求含义及研究对象19
• 3.1.2 反馈寻求测量19
• 3.1.3 反馈寻求相关研究19-20
• 3.2 研究构思20-25
• 3.2.1 概念界定20-21
• 3.2.2 研究对象21
• 3.2.3 研究思路21-23
• 3.2.4 研究假设23-25
• 4 中学生反馈寻求结构研究25-35
• 4.1 研究目的25
• 4.2 研究方法25
• 4.3 研究程序25-26
• 4.3.1 预测问卷编制25-26
• 4.3.2 预测问卷施测26
• 4.4 结果与讨论26-34
• 4.4.1 项目分析与筛选26-27
• 4.4.2 探索性因素分析27-31
• 4.4.3 验证性因素分析31-33
• 4.4.4 问卷信效度检验33-34
• 4.5 结论34-35
• 5 中学生反馈寻求特征研究35-47
• 5.1 研究目的35
• 5.2 研究方法35-37
• 5.2.1 被试35-36
• 5.2.2 工具36-37
• 5.2.3 程序37
• 5.2.4 数据处理37
• 5.3 结果37-44
• 5.3.1 描述性分析37-38
• 5.3.2 多因素方差分析38-44
• 5.4 讨论44-45
• 5.4.1 描述分析44-45
• 5.4.2 差异分析45
• 5.5 结论45-47
• 6 中学生反馈寻求和人际关系、学业成绩关系研究47-58
• 6.1 研究目的48
• 6.2 研究方法48-49
• 6.2.1 被试48
• 6.2.2 工具48
• 6.2.3 程序48-49
• 6.2.4 统计处理49
• 6.3 结果49-55
• 6.3.1 中学生反馈寻求、人际关系和学业成绩相关分析49-50
• 6.3.2 中学生反馈寻求、人际关系和学业成绩回归分析50-53
• 6.3.3 反馈寻求意志中介作用53-55
• 6.4 讨论55-57
• 6.4.1 中学生反馈寻求与人际关系55
• 6.4.2 中学生反馈寻求与学业成绩关系55-56
• 6.4.3 中学生人际关系与学业成绩的关系56-57
• 6.4.4 反馈寻求中介作用57
• 6.5 结论57-58
• 7 总体讨论与结论58-62
• 7.1 总体讨论58-60
• 7.1.1 中学生反馈寻求调查问卷编制58
• 7.1.2 中学生反馈寻求、人际关系现状特点58-59
• 7.1.3 中学生反馈寻求、人际关系和学业成绩之间关系59-60
• 7.2 研究不足与展望60-61
• 7.2.1 主要贡献60
• 7.2.2 研究不足60-61
• 7.2.3 研究展望61
• 7.3 总体结论61-62
• 致谢62-63
• 参考文献63-67
• 附录67-70
• A. 作者在攻读学位期间发表的论文目录67
• B. 作者在攻读学位期间获奖情况及科研成果67-68
• C．调查问卷68-70

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王耘,王晓华,张红川;3—6年级小学生师生关系:结构、类型及其发展[J];心理发展与教育;2001年03期

2 张香兰;论网络文化背景下的新型师生关系[J];山东师范大学学报(人文社会科学版);2002年06期

3 李瑜;我国师生关系10年研究述评[J];体育学刊;2004年06期

4 李洪,丁特;论和谐师生关系的建立[J];沈阳师范大学学报(社会科学版);2005年03期

5 刘雅;;构建和谐的师生关系 促进学生心理健康发展[J];卫生职业教育;2007年04期

6 徐杰珍;;师生关系对教学的影响[J];文学教育(下);2009年12期

7 王开东;;穿行在师生之间[J];语文建设;2010年03期

8 胡淑英;;如何建立现代高校和谐的师生关系[J];文学教育(中);2010年05期

9 吴楠;;浅谈师生关系的沟通方法与调节[J];大众文艺;2010年13期

10 赖欣;;中职英语教学中应建立和谐的师生关系[J];科教文汇(中旬刊);2012年03期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 黄雨田;牛盾;王鹏飞;;大学生师生关系的结构与类型[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

2 郝正龙;;促进师生互动,加强师生沟通——建立和谐的师生关系[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（青海卷）[C];2010年

3 王叶琴;;走近与走运——浅谈如何建立良好的师生关系[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第八届全国学术会议论文集[C];2002年

4 秦耀舜;;如何建立良好的师生关系[A];中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第五届学术交流会论文集[C];2004年

5 张红;;浅析师生关系[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第一卷）[C];2005年

6 李俊芳;;创建和谐师生关系之我见[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第一卷）[C];2005年

7 李俊芳;;如何创建和谐的师生关系[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第三卷）[C];2005年

8 孙玉民;;“交流”——构建融洽的师生关系[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第一卷）[C];2005年

9 方露;;谈和谐校园建设中的和合师生关系[A];中国首届心理咨询师大会暨心理危机干预研讨会论文集[C];2008年

10 李巨星;;如何构建新型师生关系[A];吉林省第二届中小学教师优秀科研成果评选获奖论文汇编（特等奖）[C];2011年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 宜春市第八小学 王敏;浅谈构建和谐的师生关系[N];宜春日报;2008年

2 首都师范大学教育政策与法律研究院 劳凯声;坚持师生关系的固有意义 抵制商业文化的不良影响[N];中国教师报;2010年

3 河南省洛阳市东升第一小学 郜慧娟;建和谐师生关系的方法研究[N];学知报;2011年

4 齐齐哈尔市第五十三中学 陈丽巍;创造和谐的师生关系,做学生喜爱的教师[N];学知报;2011年

5 浙江师范大学教育评论研究所所长 刘尧;净化师生关系需制度“过滤”[N];中国教育报;2014年

6 江苏省黄桥中学分校 张春芳;构建和谐师生关系 切实提高课堂效率[N];成才导报.教育周刊;2005年

7 魏永忠 王泽新;新型师生关系浅析[N];科技日报;2002年

8 本报记者　 高靓;我们追求咋样的新时期师生关系？[N];中国教育报;2007年

9 刘臻;构建和谐师生关系之管见[N];甘肃日报;2006年

10 谢君;构建新型师生关系[N];广西日报;2006年

中国博士学位论文全文数据库 前3条

1 文正东;儒学变迁中的师生关系演变研究[D];华东师范大学;2011年

2 邵晓枫;百年来中国师生关系思想史研究[D];西南大学;2008年

3 杨洋;求同存异：在冲突中构建和谐师生关系[D];南开大学;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 王荷兰;构建新型师生关系的理论与实践研究[D];苏州大学;2008年

2 吴海英;新课程背景下普通高中构建和谐师生关系的思考[D];东北师范大学;2008年

3 曹艳敏;从功能到存在：新型师生关系的理论构建与实施对策研究[D];河北师范大学;2009年

4 马燕;独立学院师生关系研究[D];西南大学;2010年

5 郭山;中国改革开放以来师生关系思想在社会变迁中的演变及启示[D];河北大学;2010年

6 王立伟;师生关系问题研究[D];东北师范大学;2010年

7 雷俊霞;关怀理论视野中的师生关系研究[D];陕西师范大学;2010年

8 崔晓虹;构建和谐师生关系的策略研究[D];四川师范大学;2010年

9 廖大鹏;论师生关系的新发展[D];华中师范大学;2001年

10 格茸拉姆;贫困民族地区学生学校适应与师生关系的相关研究[D];云南师范大学;2006年

，

本文编号：672287