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毛泽东理想信念教育思想研究

发布时间:2017-09-14 20:10

  本文关键词:毛泽东理想信念教育思想研究


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【摘要】:毛泽东是伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家、理论家。他始终追求坚定而崇高的理想信念,并把理想信念教育思想与中国革命实践紧密结合起来,构成了科学的理想信念教育思想体系。毛泽东理想信念教育思想是毛泽东思想的一部分,也是毛泽东思想的灵魂;是毛泽东为代表的中国共产党人关于理想信念教育思想智慧的结晶,也是人们的思想意识与中国社会经济发展碰撞的产物。只有通过对毛泽东理想信念教育思想展开研究,全面理解毛泽东理想信念教育思想的内涵、认真把握毛泽东理想信念教育的方法,才可以为我们在新时期进行理想信念教育提供重要的理论指导,让我们更好的进行实践。本文从毛泽东理想信念教育思想研究的目的和意义入手,强调了毛泽东理想信念教育思想研究的必然性和重要性。并在此基础上,对毛泽东理想信念教育思想形成的理论渊源和现实条件进行了分析,阐释了毛泽东理想信念教育思想是马克思和恩格斯、列宁、中国传统文化中的理想信念教育思想与中国革命和建设的客观实践相结合的产物。同时,通过对毛泽东的著作和讲话进行梳理,归纳和总结了毛泽东理想信念教育的目标、原则、内容和方法等,从而形成了科学、全面的毛泽东理想信念教育的思想体系。并在此体系之上探讨了毛泽东理想信念教育的现实启示,从毛泽东理想信念教育思想的理论价值与现实启示两点出发,阐述了毛泽东理想信念教育思想是毛泽东思想的重要组成部分,它不仅丰富和发展了思想政治教育理论,也为我们把理想信念教育作为思想政治教育的核心内容、不断创新理想信念教育思路、加强领导干部的模范作用提供了现实启示。
【关键词】:毛泽东思想 理想信念教育 思想政治教育
【学位授予单位】:东北林业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G410
【目录】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-8
  • 1 绪论8-16
  • 1.1 研究的背景8
  • 1.2 研究的目的意义8-10
  • 1.2.1 研究的目的8-9
  • 1.2.2 研究的意义9-10
  • 1.3 国内外研究现状10-14
  • 1.3.1 国内研究现状11-13
  • 1.3.2 国外研究现状13-14
  • 1.3.3 国内外研究综述14
  • 1.4 研究的思路和方法14-15
  • 1.4.1 研究思路14
  • 1.4.2 研究方法14-15
  • 1.5 创新点15-16
  • 2 毛泽东理想信念教育思想形成的理论渊源和现实条件16-24
  • 2.1 毛泽东理想信念教育思想形成的理论渊源16-19
  • 2.1.1 马克思和恩格斯的理想信念教育思想16-17
  • 2.1.2 列宁的理想信念教育思想17-18
  • 2.1.3 中国传统文化中的理想信念教育思想18-19
  • 2.2 毛泽东理想信念教育思想形成的现实条件19-22
  • 2.2.1 中国革命和建设的客观实践19-20
  • 2.2.2 毛泽东个人的主观因素20-22
  • 2.3 本章小结22-24
  • 3 毛泽东理想信念教育的思想体系24-37
  • 3.1 毛泽东理想信念教育的目标24-26
  • 3.1.1 培养有科学政治方向的接班人24-25
  • 3.1.2 培养有文化有觉悟的劳动者25-26
  • 3.2 毛泽东理想信念教育的原则26-29
  • 3.2.1 教育与劳动相结合26-27
  • 3.2.2 教育与工农群众相结合27-28
  • 3.2.3 以科学思想为指导28-29
  • 3.3 毛泽东理想信念教育的内容29-33
  • 3.3.1 坚持马克思主义教育29-30
  • 3.3.2 加强爱国主义教育30-31
  • 3.3.3 树立革命必胜的信心31
  • 3.3.4 践行全心全意为人民服务的宗旨31-33
  • 3.4 毛泽东理想信念教育的方法33-36
  • 3.4.1 典型示范33
  • 3.4.2 说服教育33-34
  • 3.4.3 广泛宣传34-35
  • 3.4.4 整风运动35
  • 3.4.5 批评和自我批评35-36
  • 3.5 本章小结36-37
  • 4 毛泽东理想信念教育思想的价值37-45
  • 4.1 毛泽东理想信念教育思想的理论价值37-39
  • 4.1.1 毛泽东思想的重要组成部分37-38
  • 4.1.2 丰富和发展了思想政治教育理论38-39
  • 4.2 毛泽东理想信念教育思想的现实启示39-44
  • 4.2.1 坚持理想信念教育在思想政治教育中的核心地位39-41
  • 4.2.2 创新理想信念教育的思路41-43
  • 4.2.3 加强领导干部的示范作用43-44
  • 4.3 本章小结44-45
  • 结论45-46
  • 参考文献46-50
  • 攻读学位期间发表的学术论文50-51
  • 致谢51-52

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

1 荆世群;;论毛泽东的理想人格学说[J];船山学刊;2007年04期

2 高志强;;论毛泽东教育思想的全面发展观[J];湖南社会科学;2009年04期

3 黄蓉生;姜华;;改革开放以来大学生理想信念教育论略[J];高校理论战线;2009年07期

4 石书臣;;中国共产党对社会主义理想信念的追求、坚持和发展[J];河北大学学报(哲学社会科学版);2011年01期

5 王 炜;西方毛泽东研究综述[J];集宁师专学报;2002年01期

6 刘书林;新时期邓小平关于青少年理想信念教育的思想与方法[J];沈阳工程学院学报(社会科学版);2005年01期

7 杜菊辉;“毛泽东思想概论”教学中理想信念教育研究[J];毛泽东思想研究;2003年05期

8 张正瑞;;建构与超越:关于理想信念与市场经济伦理的思考[J];理论月刊;2013年11期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 汤建;中国共产党关于人的全面发展思想之历史考察[D];扬州大学;2013年



本文编号:852076

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