幼儿园音乐教学游戏化研究

发布时间：2017-12-26 21:04

  本文关键词：幼儿园音乐教学游戏化研究　出处：《课程教育研究》2014年04期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 幼儿音乐教育 游戏化模式 兴趣 策略化意见 探索

【摘要】：幼儿音乐教育是现代学前教育的重要构成,而以游戏化模式实施音乐教学有助于更好地引导幼儿,提高幼儿对音乐学习的兴趣。本文对幼儿音乐教学游戏化模式深入探索,以便于为广大同仁提供部分策略化意见。
[Abstract]:Preschool music education is an important part of modern preschool education, and the implementation of music teaching based on the game mode helps to better guide children and improve children's interest in music learning. This paper probes into the game mode of children's music teaching in order to provide some strategic opinions for the majority of the colleagues.
【作者单位】： 莱芜职业技术学院;
【基金】：山东省高等学校优秀青年教师国内国际访问学者项目经费资助 莱芜职业技术学院经费资助(幼儿园音乐教学游戏化研究)
【分类号】：G613.5
【正文快照】： 在幼儿园的音乐教学中,音乐游戏是一种常见的活动形式,能够借助游戏化的方式让幼儿去切身体会到音乐的魅力,用唱唱跳跳、玩玩闹闹的形式来表现出音乐的内容,进而去娱乐了孩子的内心。幼儿对于事物有极大好奇心、活泼好动、喜欢去摸索,而这样的游戏化模式的音乐教学可以说是最

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

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【共引文献】

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相关硕士学位论文 前2条

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【二级参考文献】

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相关重要报纸文章 前1条

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【相似文献】

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本文编号：1338830