基于个性化服务的幼教系统的设计与实现
发布时间：2021-04-13 04:26
近年来,随着互联网教育的快速发展,幼儿教育的信息化管理与服务也随之普及。然而,目前的幼教系统重在提供便捷的园所管理和办公平台,却常常忽略了家长与学校互动服务的重要性,未能将幼儿在校动态实时反馈给家长,与家长建立有效的信任关系。此外,在大数据时代,家长从大量信息中找到自己感兴趣并符合自己孩子成长规律的育儿资源愈发困难,而个性化推荐技术能帮助家长解决育儿资源的“信息迷航”问题。如何将个性化推荐技术运用在基于移动应用的幼教系统中,提高幼儿园信息化管理效率,并帮助家长实时获取幼儿在校动态和个性化育儿资源,是本文探索和研究的主要方向。在理论方面,根据幼儿个性化教育理论和幼儿成长特征,本文构建了幼儿个性化教育的三维目标引导模型和可持续更新的用户兴趣模型;同时,为了更加适用于育儿资源推荐的实际应用场景,本文在传统的协同过滤算法基础上融入Kruskal改进的用户聚类算法,引入用户活跃度来改进用户相似度计算,以及加入时间函数改进预测评分来实现育儿资源的推荐。并利用MovieLens数据集进行Matlab离线实验,将改进的算法和传统算法进行对比仿真,结果表明改进算法在一定程度上提高了推荐的准确率和计算速率...
【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：72 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
本文研究内容
并将结果归纳整理如下。??（１）?“育儿”关键词在百度搜索引擎上的统计??如图２．１来源于百度指数的统计，是近５年来有关“育儿”关键词在百度搜索??引擎的统计。平均每天有１２００个以上的用户对“育儿”这一关键词进行搜索。可??见，有关育儿的问题是目前社会中十分关注的问题。??每日搜索频数＋?“育儿”搜索频数??２４００??????２０００?＝＝￡＾２１：?．Ｌ?７＾???１６００?Ｖ?？——＇??１２００??；?：???８００????４００?????????Ｚ?Ｚ??图２．１?“育儿”关键词在百度指数的每日搜索频数??（２）
图２．２问卷调查统计结果??问卷结果统计选取其中需求热度较高的几点进行归纳，将问卷统计结果用雷达??图表示如图２．２所示。在幼儿家园共育的培养过程中，管理方和家长对幼教系统希??望得到的支持主要为以下两个方面：首先，８０％的家长选择“育儿资源”作为希望??得到的支持内容，６０％幼儿园管理者认为需要将“育儿资源”输送给幼儿家长；其??次，幼儿园管理方与家长均有５０％以上的被调查者认为幼儿在校活动与幼儿膳食是??需要在幼教系统进行实时展示。??通过对以上两种方式的统计数据进行分析，现对幼教系统的设计给出以下建??议：幼儿从入园到离校整个时间段，幼儿在校所有表现和状态应及时的反馈给家长，??例如膳食信息，课程信息等。通过幼儿在校状态的交流建立幼儿园与家长之间的信??任；同时，家长越来越重视幼儿教育问题，对育儿资源获取的需求较大，幼儿园管??理方可以通过向家长推送育儿资源
【参考文献】：
期刊论文
[1]学前儿童科学理念形成的研究[J]. 王维. 亚太教育. 2016(32)
[2]皮亚杰认知发展阶段理论下的学前教育思考[J]. 杨龙祥. 牡丹江教育学院学报. 2015(10)
[3]基于隐式用户反馈数据流的实时个性化推荐[J]. 王智圣,李琪,汪静,印鉴. 计算机学报. 2016(01)
[4]基于用户兴趣三维建模的个性化推荐算法[J]. 王冰怡,刘杨,聂长新,田萱. 计算机工程. 2015(01)
[5]幼儿教育软件设计与开发策略[J]. 张炳林. 学前教育研究. 2014(09)
[6]SQLite、MySQL、PostgreSQL关系型数据库管理系统比较[J]. 董纪英,燕志伟,梁正玉. 电脑编程技巧与维护. 2014(14)
[7]示范性幼儿园网站“家园互动”栏目的观测与分析[J]. 李生兰. 上海教育科研. 2014(01)
[8]浅谈学前教育专业学生幼儿园环境创设能力的培养[J]. 陈文青. 镇江高专学报. 2014(01)
[9]基于Java EE应用程序的Web服务安全性分析[J]. 文其瑞. 电子制作. 2013(16)
[10]布鲁纳认知-发现学习理论与幼儿教育[J]. 徐晓敏. 长春教育学院学报. 2013(17)
博士论文
[1]协同过滤系统的稀疏性与冷启动问题研究[D]. 孙小华.浙江大学 2005
硕士论文
[1]基于Angular.js-J2EE的K12阅读互动平台的设计与实现[D]. 陈怡同.北京交通大学 2016
[2]从Objective-C到Swift的软件移植研究及实现[D]. 张帆.中国科学院大学（工程管理与信息技术学院） 2015
[3]基于聚类的协同过滤个性化推荐算法研究[D]. 袁利.华中师范大学 2014
[4]基于最小生成树的聚类分析方法研究[D]. 陈新.重庆大学 2013
[5]幼儿园发展性教育质量评价调查研究及思考[D]. 项燕.上海师范大学 2012
[6]基于聚类和协同过滤的个性化推荐算法研究[D]. 李国.昆明理工大学 2012
本文编号：3134613
【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：72 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
本文研究内容
并将结果归纳整理如下。??（１）?“育儿”关键词在百度搜索引擎上的统计??如图２．１来源于百度指数的统计，是近５年来有关“育儿”关键词在百度搜索??引擎的统计。平均每天有１２００个以上的用户对“育儿”这一关键词进行搜索。可??见，有关育儿的问题是目前社会中十分关注的问题。??每日搜索频数＋?“育儿”搜索频数??２４００??????２０００?＝＝￡＾２１：?．Ｌ?７＾???１６００?Ｖ?？——＇??１２００??；?：???８００????４００?????????Ｚ?Ｚ??图２．１?“育儿”关键词在百度指数的每日搜索频数??（２）
图２．２问卷调查统计结果??问卷结果统计选取其中需求热度较高的几点进行归纳，将问卷统计结果用雷达??图表示如图２．２所示。在幼儿家园共育的培养过程中，管理方和家长对幼教系统希??望得到的支持主要为以下两个方面：首先，８０％的家长选择“育儿资源”作为希望??得到的支持内容，６０％幼儿园管理者认为需要将“育儿资源”输送给幼儿家长；其??次，幼儿园管理方与家长均有５０％以上的被调查者认为幼儿在校活动与幼儿膳食是??需要在幼教系统进行实时展示。??通过对以上两种方式的统计数据进行分析，现对幼教系统的设计给出以下建??议：幼儿从入园到离校整个时间段，幼儿在校所有表现和状态应及时的反馈给家长，??例如膳食信息，课程信息等。通过幼儿在校状态的交流建立幼儿园与家长之间的信??任；同时，家长越来越重视幼儿教育问题，对育儿资源获取的需求较大，幼儿园管??理方可以通过向家长推送育儿资源
【参考文献】：
期刊论文
[1]学前儿童科学理念形成的研究[J]. 王维. 亚太教育. 2016(32)
[2]皮亚杰认知发展阶段理论下的学前教育思考[J]. 杨龙祥. 牡丹江教育学院学报. 2015(10)
[3]基于隐式用户反馈数据流的实时个性化推荐[J]. 王智圣,李琪,汪静,印鉴. 计算机学报. 2016(01)
[4]基于用户兴趣三维建模的个性化推荐算法[J]. 王冰怡,刘杨,聂长新,田萱. 计算机工程. 2015(01)
[5]幼儿教育软件设计与开发策略[J]. 张炳林. 学前教育研究. 2014(09)
[6]SQLite、MySQL、PostgreSQL关系型数据库管理系统比较[J]. 董纪英,燕志伟,梁正玉. 电脑编程技巧与维护. 2014(14)
[7]示范性幼儿园网站“家园互动”栏目的观测与分析[J]. 李生兰. 上海教育科研. 2014(01)
[8]浅谈学前教育专业学生幼儿园环境创设能力的培养[J]. 陈文青. 镇江高专学报. 2014(01)
[9]基于Java EE应用程序的Web服务安全性分析[J]. 文其瑞. 电子制作. 2013(16)
[10]布鲁纳认知-发现学习理论与幼儿教育[J]. 徐晓敏. 长春教育学院学报. 2013(17)
博士论文
[1]协同过滤系统的稀疏性与冷启动问题研究[D]. 孙小华.浙江大学 2005
硕士论文
[1]基于Angular.js-J2EE的K12阅读互动平台的设计与实现[D]. 陈怡同.北京交通大学 2016
[2]从Objective-C到Swift的软件移植研究及实现[D]. 张帆.中国科学院大学（工程管理与信息技术学院） 2015
[3]基于聚类的协同过滤个性化推荐算法研究[D]. 袁利.华中师范大学 2014
[4]基于最小生成树的聚类分析方法研究[D]. 陈新.重庆大学 2013
[5]幼儿园发展性教育质量评价调查研究及思考[D]. 项燕.上海师范大学 2012
[6]基于聚类和协同过滤的个性化推荐算法研究[D]. 李国.昆明理工大学 2012
本文编号：3134613
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