政府购买学前教育服务困境研究 ——以台州市为例
发布时间：2021-09-04 17:30
学前教育对于每一个接受教育的人来说是一个学习的开始,也是一个国家教育系统里面非常关键的构成部分,严格来讲,学前教育属于社会公益事业的范畴,它的发展与幼儿的身心健康紧密相关,对幼儿习惯的养成、智力的发育都至关重要,甚至可以说学前教育同一个国家、民族的持续、稳定发展息息相关,近几年来,我国的很多地方开始尝试着由政府来购买学前教育服务这种新的方式,政府购买学前教育服务这种模式在我国还没有普及,也不是一个政策性的问题。本篇论文主要对我国浙江省台州市政府购买学前教育服务的情况进行了分析和研究,总结出台州市政府购买学前教育存在如下困境:购买学前教育服务开展进程缓慢、购买学前教育服务地区差异大、承接学前教育服务主体薄弱、政府购买学前教育服务的模式不够多样化、服务对象对民办幼儿园的质量和服务不满意等。本人针对这些问题,专门把国内与国外政府购买学前教育服务的成功模式和案例进行了对比、剖析,总结实践经验,最后提出政府要转变职能,大力推进政府购买学前教育服务、政府购买学前教育服务的方式需多样化、对政府购买学前教育服务进行严格监管等,以此来解决台州市政府购买学前教育服务存在的困境。
【文章来源】：云南财经大学云南省
【文章页数】：68 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图2.1台州市幼儿园毛入园率
图 2.2 学前教育三年行动计划年度资金投入资料来源:台州市发展学前教育第三轮三年行动计划[Z].2017.三、学前教育师资方面的投入以 2016 年作为案例，台州市政府共计投入 1786 万设立了幼儿园教师培训计划专项基金来作为教师的培训经费支出项目，共建成 6 个高等师范学校的学前教育理论专修点、132 个学前教育培训实习点。台州市政府根据 2016 年转发的《教育部财政部关于实施幼儿教师国家级培训计划的通知》，规定 2016 年-2017 年间在全市开展学前教育教师培训计划，涉及到的人数有 8700 余人。201年教职工数达到 21438 人（见图 2.3）。
图 2.2 学前教育三年行动计划年度资金投入来源:台州市发展学前教育第三轮三年行动计划[Z].2017.三、学前教育师资方面的投入以 2016 年作为案例，台州市政府共计投入 1786 万设立了幼儿园教师专项基金来作为教师的培训经费支出项目，共建成 6 个高等师范学校育理论专修点、132 个学前教育培训实习点。台州市政府根据 2016 年教育部财政部关于实施幼儿教师国家级培训计划的通知》，规定 2017 年间在全市开展学前教育教师培训计划，涉及到的人数有 8700 余人。职工数达到 21438 人（见图 2.3）。
【参考文献】：
期刊论文
[1]政府购买学前教育服务的动因与改革路径研究[J]. 陈建超. 教育评论. 2016(10)
[2]教育投入的社会影响力投资模式——美国犹他州优质学前教育项目述评[J]. 武欣,潘懿. 上海教育科研. 2016(09)
[3]民办教育领域政府购买服务政策分析——以北京市为例[J]. 丁秀棠. 教育导刊(下半月). 2015(11)
[4]政府购买学前教育服务存在的问题及对策研究[J]. 李林烛. 兵团教育学院学报. 2015(01)
[5]三地政府购买民办幼儿园教育服务政策的对比与思考[J]. 叶圣军. 陕西学前师范学院学报. 2015(01)
[6]政府购买学前教育服务的政策研究[J]. 凤炜. 早期教育(教科研版). 2014(12)
[7]政府购买学前教育服务的方式及其特点与影响[J]. 刘颖,冯晓霞. 学前教育研究. 2014(11)
[8]政府购买学前教育服务的现实性分析[J]. 徐东,程翔宇,秦弋. 山东理工大学学报(社会科学版). 2014(03)
[9]论政府购买学前教育服务在我国的现实需要与困境[J]. 程翔宇,徐东,秦弋. 成都行政学院学报. 2014(02)
[10]扶持广西民办学前教育发展的投入政策研究——从政府购买公共服务的视角[J]. 邓小莲. 经济研究参考. 2014(17)
博士论文
[1]政府购买公共服务研究[D]. 贺巧知.财政部财政科学研究所 2014
硕士论文
[1]合作治理中的伙伴：政府与民办园的合作机制研究[D]. 付欣悦.浙江师范大学 2014
[2]政府购买学前教育服务研究[D]. 刘见.华南理工大学 2014
[3]政府购买学前教育服务制度创新研究[D]. 杨惊涛.西南政法大学 2014
[4]我国学前教育存在问题及对策研究[D]. 陈颖.东北财经大学 2013
[5]中国学前教育财政投入问题的研究[D]. 田阔.辽宁师范大学 2013
[6]区域学前教育券效益研究[D]. 戴国芬.宁波大学 2012
本文编号：3383697
【文章来源】：云南财经大学云南省
【文章页数】：68 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图2.1台州市幼儿园毛入园率
图 2.2 学前教育三年行动计划年度资金投入资料来源:台州市发展学前教育第三轮三年行动计划[Z].2017.三、学前教育师资方面的投入以 2016 年作为案例，台州市政府共计投入 1786 万设立了幼儿园教师培训计划专项基金来作为教师的培训经费支出项目，共建成 6 个高等师范学校的学前教育理论专修点、132 个学前教育培训实习点。台州市政府根据 2016 年转发的《教育部财政部关于实施幼儿教师国家级培训计划的通知》，规定 2016 年-2017 年间在全市开展学前教育教师培训计划，涉及到的人数有 8700 余人。201年教职工数达到 21438 人（见图 2.3）。
图 2.2 学前教育三年行动计划年度资金投入来源:台州市发展学前教育第三轮三年行动计划[Z].2017.三、学前教育师资方面的投入以 2016 年作为案例，台州市政府共计投入 1786 万设立了幼儿园教师专项基金来作为教师的培训经费支出项目，共建成 6 个高等师范学校育理论专修点、132 个学前教育培训实习点。台州市政府根据 2016 年教育部财政部关于实施幼儿教师国家级培训计划的通知》，规定 2017 年间在全市开展学前教育教师培训计划，涉及到的人数有 8700 余人。职工数达到 21438 人（见图 2.3）。
【参考文献】：
期刊论文
[1]政府购买学前教育服务的动因与改革路径研究[J]. 陈建超. 教育评论. 2016(10)
[2]教育投入的社会影响力投资模式——美国犹他州优质学前教育项目述评[J]. 武欣,潘懿. 上海教育科研. 2016(09)
[3]民办教育领域政府购买服务政策分析——以北京市为例[J]. 丁秀棠. 教育导刊(下半月). 2015(11)
[4]政府购买学前教育服务存在的问题及对策研究[J]. 李林烛. 兵团教育学院学报. 2015(01)
[5]三地政府购买民办幼儿园教育服务政策的对比与思考[J]. 叶圣军. 陕西学前师范学院学报. 2015(01)
[6]政府购买学前教育服务的政策研究[J]. 凤炜. 早期教育(教科研版). 2014(12)
[7]政府购买学前教育服务的方式及其特点与影响[J]. 刘颖,冯晓霞. 学前教育研究. 2014(11)
[8]政府购买学前教育服务的现实性分析[J]. 徐东,程翔宇,秦弋. 山东理工大学学报(社会科学版). 2014(03)
[9]论政府购买学前教育服务在我国的现实需要与困境[J]. 程翔宇,徐东,秦弋. 成都行政学院学报. 2014(02)
[10]扶持广西民办学前教育发展的投入政策研究——从政府购买公共服务的视角[J]. 邓小莲. 经济研究参考. 2014(17)
博士论文
[1]政府购买公共服务研究[D]. 贺巧知.财政部财政科学研究所 2014
硕士论文
[1]合作治理中的伙伴：政府与民办园的合作机制研究[D]. 付欣悦.浙江师范大学 2014
[2]政府购买学前教育服务研究[D]. 刘见.华南理工大学 2014
[3]政府购买学前教育服务制度创新研究[D]. 杨惊涛.西南政法大学 2014
[4]我国学前教育存在问题及对策研究[D]. 陈颖.东北财经大学 2013
[5]中国学前教育财政投入问题的研究[D]. 田阔.辽宁师范大学 2013
[6]区域学前教育券效益研究[D]. 戴国芬.宁波大学 2012
本文编号：3383697
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