教材编写过程中“迁移理论”的应用

发布时间：2018-07-06 15:02

  本文选题：迁移理论 + 迁移研究　； 参考：《新美术》2011年01期

【摘要】：正在学校教育中,教材是学生学习系统文化知识的主要载体,是教师备课的基本素材,也是学校促进学生朝着既定培养目标发展的重要凭借。教材作为教学过程中最基本的工具,其重要性是不容忽视的,基于心理学基础的教材组织研究不仅对于丰富教育理论有重大意义,而且也会对课程与教学改革产生实践指导价值。本人系浙江大学心理与行为科
[Abstract]:In school education, teaching material is the main carrier of students' learning systematic cultural knowledge, the basic material for teachers to prepare lessons, and the important means for schools to promote the development of students towards the established training goals. As the most basic tool in the teaching process, the importance of teaching materials can not be ignored. The research on the organization of teaching materials based on psychology is not only of great significance to enrich the educational theory. It will also produce practical guiding value for curriculum and teaching reform. Department of Psychology and behavior, Zhejiang University
【分类号】：G421

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本文编号：2103178