现代教育管理制度的重大理论成果——评介《湖南教育督导史》与《教育督导概论》

发布时间：2018-07-08 12:16

  本文选题：教育督导 + 教育管理制度　； 参考：《湖南大学学报(社会科学版)》2011年05期

【摘要】：正最近,湖南教育出版社先后出版了两本关于教育督导的著作,一本是由陈元魁主持,向宏业、李洪基主编的《湖南教育督导史》,一本是唐之享的《教育督导概论》。这两本书分别从历史与现实、理论与实践的高度,系统地回顾、分析和展望了我国特别是湖南教育督导实践,进一步丰富了"决策、执行、监督"相协调的现代教育管理制度,是近年来推进现代
[Abstract]:Recently, Hunan Education Publishing House has published two books on educational supervision, one by Chen Yuankui, Xiang Hongye, Li Hongji's History of Hunan Education Supervision, and the other by Tang Zhixiang's introduction to Educational Supervision. From the perspectives of history and reality, theory and practice, the two books systematically review, analyze and prospect the educational supervision practice in China, especially in Hunan, and further enrich the modern educational management system coordinated by "decision making, execution and supervision". In recent years to promote the modern
【作者单位】： 河南省教育厅;
【分类号】：G521

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本文编号：2107405