以协作项目为驱动的教学实践与应用

发布时间：2018-08-03 11:49

【摘要】："以协作项目为驱动的教学"是针对"哥伦布式的学习"现象而提出的,旨在帮助学生减少学习的盲从性,增加学习的内动力。本文首先阐释了该教学方式内涵,阐述了其特点和教学过程的设计思路,接着以"网页设计"课程为例进行了教学实践,并对应用效果进行了分析,验证了教学方式对学习的积极作用。
[Abstract]:"Cooperative project driven Teaching" is proposed in view of the phenomenon of "Columbo style learning". It aims to help students to reduce the blindness of learning and increase the motivation of learning. Firstly, this paper explains the connotation of the teaching method, expounds its characteristics and the design ideas of the teaching process, and then takes the course of "web design" as an example to carry out the teaching practice. Practice and application results are analyzed to verify the positive effect of teaching methods on learning.
【作者单位】： 广州市广播电视大学实训中心;
【基金】：2008年度广州市教育科学规划课题“基于信息技术的实践教学设计与应用研究”子课题“以协作设计项目为驱动的实践教学设计与应用研究”(课题编号:08A064)阶段性成果之一
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2161650