民办学校及教师的发展困境与制度保障

发布时间：2018-08-04 19:57

【摘要】：在努力实现教育公平与促进民办教育发展的宏观背景中,民办学校和教师却不能与公办学校和教师享有平等的法律地位,极大地制约了民办教育健康、可持续发展的进程,也影响了民办学校教师工作热情及其合法权益。面对这样的困境,在现有法律制度框架内逐步完善权利救济体系,加强法律制度的监督落实应是寻求问题解决的必选项,与此同时,适时出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》无疑也是回应这一难题的治本良策。
[Abstract]:In the macro background of making efforts to realize education equity and promoting the development of private education, private schools and teachers cannot enjoy equal legal status with public schools and teachers, which greatly restricts the process of healthy and sustainable development of private education. It also affects the enthusiasm of teachers in private schools and their legitimate rights and interests. In the face of such a dilemma, it is necessary to improve the right relief system within the framework of the existing legal system and to strengthen the supervision and implementation of the legal system. At the same time, it is necessary to seek a solution to the problem. The outline of National medium and long-term Education Reform and Development Program (2010-2020) issued in due course is undoubtedly a good solution to this problem.
【作者单位】： 西京学院思想政治教育部;西京学院教务处;
【分类号】：G451.1

【参考文献】

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