高校教师心理健康的主效应因素

发布时间：2018-08-29 18:42

【摘要】：为了研究高校教师的心理健康状态及其主要影响因素,以495名高校教师作为研究对象,经SCL-90测量,只要有因子分≥2的教师就归为心理问题组,其他教师归为对照组,用非条件Logistic回归进行统计,分析不同人群特征、采取的防御机制及发生的生活事件与教师心理健康的关系。
[Abstract]:In order to study the mental health status of university teachers and its main influencing factors, 495 university teachers were selected as the research object. According to SCL-90, teachers with factor scores greater than or equal to 2 were classified as psychological problems group and other teachers were classified as control group. Unconditional Logistic regression was used to analyze the characteristics of different groups, defense mechanisms and countermeasures. The relationship between life events and teachers' mental health.
【作者单位】： 河北大学;河北体育学院;
【基金】：河北省科学技术研究与发展计划项目(07277144)
【分类号】：G443

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本文编号：2212071