教学生成过程的“设计”探究

发布时间：2018-11-14 09:40

【摘要】：正"生成性"是当前新课程改革所倡导的新理念之一,它是相对于预设式教学而言的,与预设式教学的被动接受相比,生成性教学更强调学习的自主建构;与预设式教学的静态相比,生成性教学更强调教学的动态生
[Abstract]:Positive "generative" is one of the new ideas advocated by the new curriculum reform. It is relative to the preset teaching. Compared with the passive acceptance of preset teaching, generative teaching emphasizes the autonomous construction of learning. Compared with the static state of preset teaching, generative teaching emphasizes the dynamic students of teaching.
【作者单位】： 浙江建设职业技术学院;
【分类号】：G424.21

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2330809