培育农村“种子教师”,助推城乡教育统筹发展——重庆市对“国培计划”的理论认识与实践探索

发布时间：2018-12-17 23:48

【摘要】：正师资水平是学校教育质量的决定性因素之一,师资力量的不均衡是导致基础教育非均衡发展的一个重要原因。由于地理环境、资源条件等存在差异,重庆市广大农村中小学教师在专业发展方面存在机会欠缺、动力不足、效果不佳等问题
[Abstract]:The level of positive teachers is one of the decisive factors in the quality of school education, and the imbalance of teachers' strength is an important reason leading to the unbalanced development of basic education. Due to the differences in geographical environment and resource conditions, there are some problems such as lack of opportunities, lack of motivation and poor effect of teachers in rural primary and secondary schools in Chongqing.
【基金】：重庆市人文社会科学重点研究基地项目“农村中小学教师置换脱产培训的实效性研究”的阶段性成果
【分类号】：G521

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