论教师情绪弹性的养成

发布时间：2019-03-08 00:13

【摘要】：目前,我国教师产生的职业倦怠等问题,已经严重危害其身心健康。情绪弹性作为培养教师情感素质的重要部分,能够有效缓解教师长期累积的消极情绪,避免情绪冲动等行为问题。如何养成情绪弹性,自然成为教育工作者和管理者关注的焦点。
[Abstract]:At present, teachers' burnout and other problems have seriously jeopardized their physical and mental health. As an important part of cultivating teachers' emotional quality, emotional elasticity can effectively relieve teachers' long-term accumulation of negative emotions and avoid emotional impulses and other behavioral problems. How to develop emotional flexibility, naturally become the focus of attention of educators and managers.
【作者单位】： 南通大学教育科学学院;上海师范大学;
【基金】：教育部人文社科基金项目“教师情感能力的心理机制及实效性研究”的成果,批准文号10YJCXLX059
【分类号】：G451.1

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 黄顺昌;;其实做一名好教师不难[J];学周刊;2011年03期

2 沈幼生;;与青年教师话教师职业[J];中学教育;2002年06期

3 高琳;;教师职业倦怠原因与对策分析[J];北京广播电视大学学报;2011年03期

4 高英哲;高龙刚;高洪民;;关于中小学教师职业吸引力的社会调查[J];中国成人教育;2011年10期

5 蒲彩云;;角色冲突:教师职业倦怠的一个重要原因[J];商品与质量;2011年S7期

6 于坤;;教师心理健康现状及心理健康促进策略[J];学苑教育;2011年16期

7 高晓然;么加利;;审视与反思:忽视教师行为失范引发的社会隐患[J];继续教育研究;2011年06期

8 韦耀阳;项娜;王丽;;影响教师职业认同的因素及解决对策[J];教书育人;2011年18期

9 刘继华;魏宏;;试论教师劳动的基本特点[J];四川教育学院学报;2011年07期

10 张丽珊;;驾驭压力塑造自我[J];大众心理学;2003年09期

相关会议论文 前10条

1 王玉琴;;教师职业枯竭研究综述[A];第六届（2011）中国管理学年会论文摘要集[C];2011年

2 王鹏;高峰强;;高中阶段教师职业枯竭的多层研究[A];全国教育与心理统计与测量学术年会暨第八届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会论文摘要集[C];2008年

3 史许福;;教师职业审美性的美学阐释[A];高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集[C];2002年

4 蒋菊;;教师专业化的成长历程研究[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（20）——外国教师教育史、职业与成人教育史研究[C];2009年

5 彭华茂;申继亮;王凯荣;;关于小学教师反思类型及其影响因素的研究[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年

6 沈t，

本文编号：2436589