教师个人知识管理新途径——社会性软件的应用

发布时间：2019-05-10 04:05

【摘要】：社会性软件作为教师个人知识管理新工具,提供了良好的分类管理知识的平台,帮助教师获取、整理和存储知识;提供了一个交流协作的平台,帮助教师协作完成教学和科研工作;促进了知识共享与知识创新,增强了教师工作的积极性。社会性软件可以在教师知识的获取;知识的整理和存储;知识的共享与交流等方面得以具体应用。
[Abstract]:As a new tool of teachers' personal knowledge management, social software provides a good platform for classified management of knowledge, and helps teachers to acquire, organize and store knowledge. It provides a platform for communication and cooperation to help teachers to complete teaching and scientific research, promote knowledge sharing and knowledge innovation, and enhance the enthusiasm of teachers in their work. Social software can be applied to the acquisition of teachers' knowledge, the arrangement and storage of knowledge, the sharing and exchange of knowledge and so on.
【作者单位】： 湖州师范学院教师教育学院;
【基金】：教育部2009人文社科项目青年基金项目“信息技术与社区教育的整合研究”(09YJC880031) 湖州师范学院高等教育研究重点项目“高师院校教育技术学专业应用型人才能力培养的研究与实践”(GJB09002);湖州师范学院校级科研项目“中美网络课程评价体系比较及构建研究(”院发[2010]22号)
【分类号】：G451.1

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2473329