新时期美育跨学科研究的四种范式

发布时间：2019-07-28 17:24

【摘要】：新时期以来,中国的美育理论研究取得了长足的、多元的发展。这种大发展主要表现在:突破了以往知识视野的局限,走上跨学科研究的道路,从人类学、心理学、文化学、生态学等多维视角对美育问题进行了颇富成效的阐释。认真分析近30年中国美育在跨学科领域的发展轨迹,深入总结美育自身的发展规律,对进一步推动我国大美育学的学科建设、建构现代美育体系具有重要的意义。
[Abstract]:Since the new period, the theoretical research of aesthetic education in China has made considerable and pluralistic development. This great development is mainly manifested in breaking through the limitations of the previous knowledge field of vision, embarking on the road of interdisciplinary research, and giving a fruitful explanation of aesthetic education from the perspective of anthropology, psychology, culturology, ecology and so on. It is of great significance to analyze the development track of Chinese aesthetic education in the interdisciplinary field in the past 30 years and to summarize the development law of aesthetic education itself, which is of great significance to further promote the discipline construction of great aesthetic education in our country and construct the modern aesthetic education system.
【作者单位】： 安阳师范学院文学院;
【分类号】：G40-014

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2520218