以个性为本:当代教育的价值重塑——社会变革中教育价值的寻求

发布时间：2019-11-12 10:02

【摘要】：进入知识经济时代,科技革命改变了关于人的素质的观念。社会生产提高了对人的素质的要求,要做一名合格的劳动者,首先就要成为一名有个性的人。然而,分析表明,"个性为本"教育价值在当代中国的确立,遭遇到来自于强调整体而忽视个体、强调统一而忽视差异、强调继承而忽视创新的传统文化的阻滞。因此,教育要培养有个性的人,必须从文化更新入手,改造思想,树立以个性为本的文化观念,变革实践,构建以个性为本的育人环境。

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 陈伟涛,陈昌文,陈运,黄乐;当前我国农村弱势群体面临的社会资本困境[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年01期

2 芮必峰;健全的社会与健全的传播——试论弗洛姆的传播思想[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2003年01期

3 张洪根;网络交往行为与人的自由的哲学解读[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2002年01期

4 项松林;法兰克福学派"社会批判理论"评析[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2003年02期

5 王曙光;;市场经济的伦理奠基与信任拓展——超越主流经济学分析框架[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2006年03期

6 廖申白;;交往生活的公共性转变:两个世纪的主题[J];北京师范大学学报(社会科学版);2006年05期

7 季乃礼;弗洛姆的社会性格论[J];宝鸡文理学院学报(社会科学版);2004年06期

8 黄琨;;中国共产党土地革命的政策与实践(1927～1929)[J];长白学刊;2006年04期

9 高晓霞,钱再见;论邓小平教育理论与人的现代化[J];长春市委党校学报;2002年03期

10 孙伟正;赵建芳;;信任研究的八大哲学向度[J];重庆邮电学院学报(社会科学版);2006年02期

相关会议论文 前3条

1 孙承叔;;资本与现代性——马克思的回答[A];上海社科院马克思主义创新论坛2007论文集[C];2007年

2 白岸杨;;《白鲸》及其作者的宗教伦理观分析[A];“文学伦理学批评：文学研究方法新探讨”学术研讨会论文集[C];2005年

3 余红霞;;探析建构主义音乐教学理论与实践[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集（下册）[C];2006年

相关博士学位论文 前10条

1 隽鸿飞;发展：人之生存方式的变迁[D];黑龙江大学;2002年

2 孙国峰;制度演进的互利原则研究[D];复旦大学;2003年

3 吴新叶;转型农村的政治空间研究[D];复旦大学;2004年

4 毛勒堂;经济正义：经济生活世界的意义追问[D];复旦大学;2004年

5 寇鹏程;作为审美范式的古典、浪漫与现代的概念[D];复旦大学;2004年

6 李庆霞;社会转型中的文化冲突[D];黑龙江大学;2004年

7 唐丽芳;课程改革中的学校文化[D];东北师范大学;2005年

8 胡钦太;网络教育中道德自主学习体系研究[D];华南师范大学;2005年

9 张家军;学校教育的隐性力量[D];华东师范大学;2005年

10 李醒东;事件·场景·交往[D];华东师范大学;2005年

相关硕士学位论文 前10条

1 钱晓丽;弗洛姆人道主义伦理学及其教育学意义[D];山东师范大学;2001年

2 李琳;弗洛姆论人的生存[D];湘潭大学;2002年

3 张磊;人性·异化·爱[D];中共中央党校;2003年

4 王鹏;体验与表达[D];河北师范大学;2003年

5 许文果;对赫尔巴特学生观的再认识[D];华南师范大学;2004年

6 刘迎春;教育习俗视野下对课程改革的反思[D];浙江师范大学;2004年

7 刘敏;弗洛姆技术社会人道化思想研究[D];内蒙古大学;2004年

8 沈晨曦;高等教育大众化背景下强化班教学改革的探索与实践——基于《大学物理学》课程[D];南京师范大学;2004年

9 兰俊丽;马克思、卢卡奇、弗洛姆的异化理论及其比较研究[D];华中科技大学;2004年

10 周德清;社会转型时期文化失范的意涵及效应[D];华中科技大学;2004年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 徐兴松;;数学课堂美学初探[J];江西教育学院学报;2011年03期

2 侯亚琪;;儿童自我叙事的教育价值——来自校园叙事的启发[J];群文天地;2011年02期

3 李翠芳;;让小学生学会倾听[J];考试周刊;2011年50期

4 刘再平;;小学数学“统计与概率”教学建议[J];河北教育(教学版);2011年01期

5 张文芝;;素质教育条件下优化课外活动[J];小学科学(教师论坛);2011年04期

6 钟卫平;;铸就教师人格魅力之“三多”“三少”[J];现代教育科学(小学教师);2011年04期

7 刘成术;;让品德教学与生活一路同行[J];小学教学参考;2011年24期

8 蔡炳云;李辉;;对非常态家庭儿童美术教育的研究[J];泸州职业教育技术学院学报;2004年04期

9 肖明杰;;对话——走向深度阅读[J];中小学教学研究;2011年05期

10 陈清岚;叶兵;;优化环境基因 激活文化活力[J];教育科学论坛;2011年07期

相关会议论文 前1条

1 陈芳德;黄朝生;;珠心算教育存在的问题及对策——对十堰市珠心算教育情况的调查[A];中国珠算心算协会学术研究专业委员会2010年年会暨理论研讨会论文集[C];2010年

相关重要报纸文章 前10条

1 泰州市少年宫 朱慧;“手巧心灵”之我见[N];成才导报.教育周刊;2006年

2 南京市拉萨路小学 周婷 （副校长）;校长不必当事必躬亲的“劳模”[N];成才导报.教育周刊;2007年

3 河东区互助道小学 董国红;增强德育工作实效性的探讨[N];天津教育报;2007年

4 广州华南师范大学附属小学 王继华;让Flash在课堂上闪起来[N];中国电脑教育报;2004年

5 绍兴县钱清镇中心小学 丁鱼燕;创设游戏平台 拓宽创造空间[N];美术报;2007年

6 白银区李台小学课题组 强彩凤 李晓燕;谈校本课程《村韵》开发与研究[N];甘肃日报;2008年

7 黄梅县教研室 陈金焱;让课堂充满生机与活力[N];黄冈日报;2010年

8 本报记者 钟伟;让每只科技小雏鹰都能展翅翱翔[N];中国教育报;2007年

9 普安县青山镇金塘小学 任金祥;学生道德培养之我见[N];贵州民族报;2008年

10 孙亚清;德育教育的探索[N];四平日报;2009年

相关硕士学位论文 前10条

1 罗萍;小学阶段中华传统经典教育的价值研究[D];西南大学;2008年

2 董志琼;小学语文无效作业的表现、危害、原因与有效作业的策略[D];内蒙古师范大学;2011年

3 焦荣华;论教育学视野中儿童与大自然的关系[D];南京师范大学;2007年

4 闫丽霞;综合实践活动课程资源开发的构想与实践[D];南京师范大学;2006年

5 龙泉良;多元文化背景中湘西苗族小学民族文化课程资源开发研究[D];西南大学;2008年

6 王晓薇;消费文化影响下的儿童美术教育[D];首都师范大学;2009年

7 王立生;小学生撰写数学小论文的价值和指导策略研究[D];东北师范大学;2010年

8 熊永梅;义务教育第一学段统计教学策略研究[D];西北师范大学;2007年

9 袁岳;小学奥林匹克数学教育的现状、问题及对策研究[D];华东师范大学;2011年

10 李莉;亲历科学[D];华东师范大学;2005年

，

本文编号：2559722