新疆教育发展与居民收入水平关系研究
发布时间:2020-10-20 13:35
自改革开放三十多年来,我国经济迅猛增长,教育事业快速发展,人民生活水平都有了很大提高,取得了举世瞩目的成就,逐步实现从一个人口大国向人力资源强国转变。新疆地处我国西北边陲,地域辽阔,与我国其他省市距离较远,由于交通条件不便,信息沟通不畅,经济发展起步较晚等原因,教育发展落后,教育资源分布不均衡,劳动力受教育程度低,综合素质不高,直接影响居民收入水平的提高,并已成为制约新疆经济发展的瓶颈。 基于此,本文首先介绍了新疆教育发展及居民收入水平的现状,并对改革开放三十年来城乡间教育发展、居民收入水平变动情况进行了分析,同时与国内其他省市进行比较,找出其中存在的问题,深入探讨造成这些问题的原因。然后运用格兰杰因果检验对新疆教育发展和居民收入水平进行定量分析,找出两者间存在的关系。最后利用理论分析与实证分析相结合的研究方法,根据新疆实际情况,提出推动新疆教育发展与收入水平两者间相互促进、良性循环的对策建议。
【学位单位】:新疆大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2011
【中图分类】:G527;F127
【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 序言
第一节 选题背景及研究意义
第二节 国内外研究综述
一、国外研究综述
二、国内研究综述
三、教育发展与收入水平之间关系的理论基础
第三节 主要研究内容及方法
一、主要研究内容
二、本文的研究方法
第四节 本文的目标、创新与不足
一、本文的目标
二、本文的创新
三、本文的不足
第二章 新疆教育发展现状及影响因素分析
第一节 新疆教育发展现状
一、新疆教育发展总体特征
二、新疆城乡教育发展差距比较分析
三、新疆教育发展与全国其他地区教育发展差异比较分析
第二节 影响新疆教育发展发展状况的因素分析
一、区位因素对新疆教育发展的影响
二、传统的思想文化意识对教育发展的影响
三、经济发展水平对教育发展的影响
第三章 新疆居民收入水平现状及影响因素分析
第一节 新疆居民收入水平现状介绍
一、新疆居民收入水平的总体特征
二、新疆城乡居民收入变动情况分析
三、新疆与全国其他地区居民收入水平差异比较分析
第二节 影响新疆居民收入水平的因素分析
一、经济因素
二、体制因素
三、教育因素
第四章 新疆教育发展与居民收入水平之间关系的计量分析
第一节 计量模型的选取及概念介绍
一、时间序列的平稳性
二、单位根检验
三、协整检验概念及原理描述
四、格兰杰因果关系检验
第二节 指标的选取及数据的收集
一、教育发展评价指标
二、收入水平评价指标
第三节 计量模型结果分析
一、各变量的ADF 单位根检验
二、Johansen(Johansen-juselius)协整检验
三、格兰杰因果关系检验
第五章 新疆教育发展与居民收入水平关系问题总结以及对策建议
第一节 新疆教育发展与居民收入水平关系问题总结
一、关于新疆教育发展问题分析总结
二、关于新疆居民收入水平问题分析总结
三、关于新疆教育发展与居民收入水平之间关系分析总结
第二节 对策与建议
一、继续抓住基础教育不放松,重点提高经济落后地区的基础教育水平
二、大力发展职业教育,提高居民收入水平
三、加大妇女人力资本投资,提高少数民族妇女文化素质
四、转变大学生就业观念,解决少数民族大学生就业难的问题
五、完善社会保障体系,创造和谐的政策环境
结论
注释
参考文献
攻读硕士期间发表论文清单
致谢
【参考文献】
本文编号:2848749
【学位单位】:新疆大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2011
【中图分类】:G527;F127
【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 序言
第一节 选题背景及研究意义
第二节 国内外研究综述
一、国外研究综述
二、国内研究综述
三、教育发展与收入水平之间关系的理论基础
第三节 主要研究内容及方法
一、主要研究内容
二、本文的研究方法
第四节 本文的目标、创新与不足
一、本文的目标
二、本文的创新
三、本文的不足
第二章 新疆教育发展现状及影响因素分析
第一节 新疆教育发展现状
一、新疆教育发展总体特征
二、新疆城乡教育发展差距比较分析
三、新疆教育发展与全国其他地区教育发展差异比较分析
第二节 影响新疆教育发展发展状况的因素分析
一、区位因素对新疆教育发展的影响
二、传统的思想文化意识对教育发展的影响
三、经济发展水平对教育发展的影响
第三章 新疆居民收入水平现状及影响因素分析
第一节 新疆居民收入水平现状介绍
一、新疆居民收入水平的总体特征
二、新疆城乡居民收入变动情况分析
三、新疆与全国其他地区居民收入水平差异比较分析
第二节 影响新疆居民收入水平的因素分析
一、经济因素
二、体制因素
三、教育因素
第四章 新疆教育发展与居民收入水平之间关系的计量分析
第一节 计量模型的选取及概念介绍
一、时间序列的平稳性
二、单位根检验
三、协整检验概念及原理描述
四、格兰杰因果关系检验
第二节 指标的选取及数据的收集
一、教育发展评价指标
二、收入水平评价指标
第三节 计量模型结果分析
一、各变量的ADF 单位根检验
二、Johansen(Johansen-juselius)协整检验
三、格兰杰因果关系检验
第五章 新疆教育发展与居民收入水平关系问题总结以及对策建议
第一节 新疆教育发展与居民收入水平关系问题总结
一、关于新疆教育发展问题分析总结
二、关于新疆居民收入水平问题分析总结
三、关于新疆教育发展与居民收入水平之间关系分析总结
第二节 对策与建议
一、继续抓住基础教育不放松,重点提高经济落后地区的基础教育水平
二、大力发展职业教育,提高居民收入水平
三、加大妇女人力资本投资,提高少数民族妇女文化素质
四、转变大学生就业观念,解决少数民族大学生就业难的问题
五、完善社会保障体系,创造和谐的政策环境
结论
注释
参考文献
攻读硕士期间发表论文清单
致谢
【参考文献】
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本文编号:2848749
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