高职院校专业实践课的云课堂实证教学研究
发布时间:2020-12-16 01:59
各种移动终端的教学软件的应用,使专业实验课在教学上有了新突破。基于此,主要研究蓝墨云班课在水质分析与监测实验课教学中的运用、教学过程中的设计与实施以及形成的教学评价与考核体系。该教学评价与考核体系中涉及整个试验的前后过程,使教学评价与考核更加公正全面。
【文章来源】:江西电力职业技术学院学报. 2019年10期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0 引言
1 水质分析与监测实验课传统教学模式存在的问题
2 蓝墨云班课在实验教学中的应用
2.1 蓝墨云班课实验教学设计与实施
2.1.1 课前准备阶段
2.1.2 教学实施阶段
2.1.3 课后实施阶段
2.2 蓝墨云班课实验教学评价与考核
3 蓝墨云班课实验教学的突破
4 结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]项目教学法在水质分析技术课程中的应用[J]. 张凌,李素婷,孙桃,刘珊,周宇,陈尚思,葛恩生. 中国职业技术教育. 2013(11)
本文编号:2919307
【文章来源】:江西电力职业技术学院学报. 2019年10期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0 引言
1 水质分析与监测实验课传统教学模式存在的问题
2 蓝墨云班课在实验教学中的应用
2.1 蓝墨云班课实验教学设计与实施
2.1.1 课前准备阶段
2.1.2 教学实施阶段
2.1.3 课后实施阶段
2.2 蓝墨云班课实验教学评价与考核
3 蓝墨云班课实验教学的突破
4 结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]项目教学法在水质分析技术课程中的应用[J]. 张凌,李素婷,孙桃,刘珊,周宇,陈尚思,葛恩生. 中国职业技术教育. 2013(11)
本文编号:2919307
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