线上教学中班级管理的变与不变

发布时间：2020-12-23 22:52

　　线上教学形成班级管理的新境遇,顺势而变是班级管理的必然选择,也是线上教学的基本需求。而班级管理的职责功能又决定了其在线上教学环境下必须要有所坚持。可见,变与不变贯穿于线上教学班级管理整个过程,直接影响着班级管理的思路和成效。基于此,教育者要端正思想,认识变与不变的本质;清晰认知,明确变与不变的范畴界限;合理应对,根据变与不变的情况采用合适的管理方法与策略。 

【文章来源】：教育理论与实践. 2020年32期 北大核心

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、不变是线上教学中班级管理的必要坚持
二、变化是线上教学中班级管理的必然选择
三、关于线上教学中班级管理变与不变问题的处理思路
    （一）端正思想：形成线上教学中班级管理变与不变的正确意识
    （二）清晰认知：了解线上教学中班级管理变与不变的内容
    （三）合理应对：根据变与不变情况采用合适的管理方法与策略


【参考文献】：
期刊论文
[1]教育信息化2.0背景下混合式教学实证研究——基于UMU互动学习平台的教学实践[J]. 葛福鸿,张丽萍.  教学与管理. 2019(24)
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[3]基于养成教育的高校学生管理生态构建[J]. 李新伟.  中国成人教育. 2016(09)
[4]未来十年我国教学论研究的战略思考与目标定位[J]. 汪明,张睦楚.  当代教育科学. 2016(02)
[5]高校学生管理中的行政化:现象、问题与对策[J]. 肖振南.  江苏高教. 2016(01)



本文编号：2934479