母亲语言支架预测儿童社会性：儿童依恋水平的中介作用

发布时间：2021-01-27 05:24

　　目的:考察母亲的语言支架对儿童社会性的影响以及儿童的依恋水平在其中的中介作用。方法:对60名儿童及其母亲进行调查研究,对母子对话进行录音并分析、采用中文版的儿童依恋行为分类卡片以及儿童社会性问卷考察其依恋水平和社会性发展水平。结果:①母亲的语言支架、儿童的依恋水平及儿童的社会性三者间存在显著正相关。②母亲的语言支架显著预测儿童社会性水平,儿童的依恋水平在母亲的语言支架和儿童的社会性水平之间起部分中介作用。结论:母亲语言支架通过儿童的依恋水平影响其社会性发展。 

【文章来源】：中国临床心理学杂志. 2020,28(03)北大核心CSSCI

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 工具
        1.2.1 儿童依恋行为分类卡片（Attachment Q-Sort,AQS）
        1.2.2 3-7岁幼儿社会性发展量表
    1.3 叙事指标和计分方法
    1.4 实验程序
    1.5 统计分析
2 结果
    2.1 儿童的社会性发展水平与其他变量的相关关系
    2.2 儿童依恋水平的中介效应分析
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]依恋方式问卷中文版的适用性研究[J]. 刘倩,杨会会,张卜文,彭婉蓉,张羽,雷小霞,蚁金瑶,钟明天.  中国临床心理学杂志. 2019(05)
[2]父母陪伴与儿童自我价值感的关系:城市与流动儿童的对比研究[J]. 邓林园,李蓓蕾,靳佩佩,许睿.  教育学报. 2017(05)
[3]肥胖对幼儿社会性发展的影响[J]. 唐建丽,姚计海.  学前教育研究. 2017(09)
[4]中介效应分析:方法和模型发展[J]. 温忠麟,叶宝娟.  心理科学进展. 2014(05)
[5]中介效应检验程序及其应用[J]. 温忠麟,.张雷,侯杰泰,刘红云.  心理学报. 2004(05)
[6]关于儿童依恋影响因素的研究述评[J]. 宋海荣,陈国鹏.  心理科学. 2003(01)
[7]幼儿与成人依恋关系的特质和同伴交往能力的联系[J]. 吴放,邹泓.  心理学报. 1995(04)
[8]儿童社会性发展量表的编制与常模制订[J]. 陈会昌.  心理发展与教育. 1994(04)
[9]父母教育方式与儿童社会性发展[J]. 关颖,刘春芬.  心理发展与教育. 1994(04)
[10]儿童依恋行为分类卡片中文版的修订[J]. 吴放,邹泓.  心理发展与教育. 1994(02)



本文编号：3002502