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“智能化+5G”时代高等教育信息化的发展——基于《2020地平线报告(教学与学习版)》的要点与特色分析

发布时间:2021-03-14 04:45
  2020年3月,美国高等教育信息化协会发布了《2020地平线报告(教学与学习版)》。此报告为地平线系列报告之一,可为世界各国发展高等教育信息化提供借鉴。基于此,文章首先介绍了报告的整体框架,并重点阐释了报告的核心内容——六大新兴技术与实践。随后,文章对报告的特色进行了分析,指出报告体现了"智能化+5G"的时代背景,并在内容、实践和方法上都有所改进。最后,文章结合报告分析,针对"智能化+5G"时代高等教育信息化的发展方向提出建议,以期为未来我国信息技术在高等教育中的应用提供参考。 

【文章来源】:现代教育技术. 2020,30(09)北大核心CSSCI

【文章页数】:8 页

【部分图文】:

“智能化+5G”时代高等教育信息化的发展——基于《2020地平线报告(教学与学习版)》的要点与特色分析


《2020地平线报告》的整体框架

【参考文献】:
期刊论文
[1]虚拟现实:教育技术发展的新篇章——访中国工程院院士赵沁平教授[J]. 沈阳,逯行,曾海军.  电化教育研究. 2020(01)
[2]“智能+”时代智能技术构筑智能教育——《地平线报告(2019高等教育版)》要点与思考[J]. 兰国帅,郭倩,吕彩杰,魏家财,于亚萌.  开放教育研究. 2019(03)
[3]人工智能教育应用的发展趋势与实践案例[J]. 吴晓如,王政.  现代教育技术. 2018(02)
[4]全息技术在智慧教育中的应用研究[J]. 李佩佩,陈琳,冯熳.  现代教育技术. 2017(06)
[5]基于大数据的学习分析研究综述[J]. 郭炯,郑晓俊.  中国电化教育. 2017(01)



本文编号:3081511

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