线上线下混合教学,造就财经新闻卓越人才——“财经新闻报道”课程教学改革探索

发布时间：2021-03-31 21:59

　　<正>2018年,教育部、中宣部发布了《关于提高高校新闻传播人才培养能力实施卓越新闻传播人才教育培养计划2.0的意见》,它在2013年"卓越新闻传播人才教育培养计划"基础上,全面落实立德树人根本任务,明确提出坚持马克思主义新闻观,用中国特色社会主义新闻理论教书育人,培养造就一大批具有家国情怀、国际视野的高素质全媒化复合型专家型新闻传播后备人才的培养目标。这从战略层面上为卓越新闻传播人才培养指明了方向,微观层面上"教什么""怎么教"等操作层面上的问题还需要高校教师结合具体课程和教学实践进行积极探索。 

【文章来源】：青年记者. 2020,(26)北大核心

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
巧融“课程思政”探索财经新闻人才德育新模式
依托“多师同堂”,凸显全媒化教学特色
借助“翻转课堂”培养复合型财经新闻人才
引入“项目教学法”创新实践教学理念
结 语


【参考文献】：
期刊论文
[1]美国财经新闻教育模式与特点[J]. 周根红.  青年记者. 2012(18)



本文编号：3112144