德国普通教学论的嬗变、危机与展望——基于经典教学论流派的述评

发布时间：2021-05-22 03:39

　　德国传统教学论流派对我国教学论的发展影响深远。从诞生于新人文主义思想中的传统教学论思想,到后期精神科学教学论流派,再到"二战"后教学论发展的"黄金时期",各类教学论流派不断涌现。自2000年"PISA震惊"后,教学论的发展呈现出三种新的转向:由传统"教养"转向"能力";由教师的"教"转向学生的"学";由"普通"转向"学科"。借鉴德国教学论发展的历史与经验,对构建"中国式"教学论体系具有重要意义。 

【文章来源】：课程.教材.教法. 2020,40(08)北大核心CSSCI

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本文编号：3200909